昨天，中央电视台财经频道推出2018年国庆特别节目《致敬改革开放40周年》，网易创始人兼CEO丁磊作为互联网行业代表接受采访，回顾在改革开放大浪潮下中国互联网的蓬勃发展，分享了创办网易21年的一些感悟。
一次“触网”经历，让丁磊决定做互联网教育
在改革开放的推动下，1994年的4月20日，中国通过一条64K的国际专线，全功能接入国际互联网，中国互联网时代从此开启。
当时还在宁波邮电局工作的丁磊，通过电话线上的modem（调制调解器）拨号，首次接触了互联网。丁磊访问的第一个网站地址是美国的图书馆。
他曾在不同场合多次提起，自己自大学以来一直喜欢阅读英文书和杂志来了解国外的最新技术。在90年代，国内购买英文书的渠道较少，价格也比较昂贵。这次“触网”的经历给丁磊留下了深刻的印象。敏锐的丁磊意识到，“互联网能让大家足不出户就看到有价值的信息，感觉信息革命要来了。”
或许正是这段独特的个人经历启发了丁磊日后通过互联网实现优质教育资源共享。作为最早投入和布局教育领域的互联网公司之一，网易在互联网教育领域实现了诸多创新，推出了网易云课堂、网易公开课、中国大学MOOC、有道精品课等在线教育产品，致力于通过互联网技术促进优质教育资源公平化。
丁磊曾在内部分享时说过：“企业赚钱的目的是能够再用这个资源再做出一些创新的产品，来为这个社会提供更好的服务。但这个服务首先要通过产品体现出来，所以我们就做了一个公开课这样的产品，这个是我自己亲自去做。”
长线布局十一年，覆盖用户终身学习需求
网易在线教育的底子要追溯到智能手机尚未普及的2007年，当时有道词典以“工具”的身份面世，没想到却成为网易布局在线教育开创性的第一步，更在后来成为促进网易在线教育发展的有力推手。
有道诞生三年后，也就是2010年，网易公开课正式上线。以公益为宗旨，纯粹的学术交流平台涵盖了从国内到国外、涉及众多学科、各个领域，以及各大著名高等院校的精品课程，受到互联网人群的广泛支持和追捧，这些内容供给方也纷纷在网易的平台上落地开花。
探索了平台之后，以内容为核心竞争力的网易在线教育课程问世，2012年底，网易云课堂正式上线。在网易公开课的基础上成形的网易云课堂，目的是解决网易公开课无法承载的用户需求，为用户提供职业化、系统化的学习产品，让用户凭真本事赢职场。
2014年5月，随着慕课在全球的兴起，网易与高等教育出版社一起推出了中国大学MOOC，用户不仅可以免费学习北大、复旦、浙大等众多知名学府的优质课程，考核合格后还可以获得中国大学MOOC颁发的证书，这在当时的高等教育界引起了不小的轰动。
2015年底至今，网易开始了在K12领域的探索，一改从前专注“18+”用户的教育深耕，陆续推出网易100分、有道精品课、网易卡搭等K12产品，涵盖的人群范围和类别也更加广泛丰富。
目前，网易构建了国内为数不多的覆盖用户终身学习需求的教育产品矩阵，众多领先的在线教育产品，形成覆盖K12、在校大学生、职场人士及知识爱好者群体的产品闭环，成为广度、深度最强的在线教育产品集群。
“优质的教育资源肯定集中在大城市里的极少数几个学校里。让这些老师上课的课件、课程模式无地域地推广，让三线、四线、五线的小朋友不用到城市里搞学区房，也可以有同样接受教育的机会，我觉得现在这是可行的。”今年3月，首次当选全国政协委员的丁磊如是说。
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