全民阅读正当时。
日前发布的《政府工作报告》指出,过去五年,我国实施文化惠民工程,公共图书馆、博物馆、美术馆、文化馆站向社会免费开放。“深入推进全民阅读。支持文化产业发展。加强国家科普能力建设。”这是自2014年以来,“全民阅读”第十年被写入政府工作报告。
“立身以立学为先,立学以读书为本。”往小了说,全民阅读关系到公民文明素养;往大了说,全民阅读可提升国家综合实力,正因为此,最初政府只是“倡导全民阅读”,后来升级成“大力推动全民阅读”,如今则已发展到“深入推进全民阅读”的新阶段。2021年发布的《十四五规划纲要》也提出要“深入推进全民阅读 建设书香中国”,可以说“全民阅读”得到的重视程度越来越高。
不过,全民阅读的落地依然存在一些卡点。
现在的孩子都有书读?错觉!
20年前也就是上个世纪末、本世纪初,互联网尚未普及,当时正值笔者青少年时期,笔者对图书极度匮乏的情景依然记忆深刻,位于重庆的山区小镇既没有图书室更没有书店,虽然县城有一座新华书店,但坐车要七八个小时,笔者到读高中才第一次进县城进书店。
对于小镇和农村的孩子们来说,“借书”成了唯一获得阅读资源的方式,但“借书”来来回回也没多少可借的,而且很多流传甚广的书刊如武侠小说、《知音》杂志也并不适合青少年阅读。书少到什么程度?有个亲戚家有一本本地县志,竟也被我反反复复读了不下十遍。相信很多跟笔者同时代或者比我年长的人,对青少年时期“想读书却无书可读”的“书慌”都有一些记忆。
今天,在很多人印象里图书早已不是什么难以获得的资源,哪怕是偏远的农村地区也可以网购图书。但事实上,今天依然存在一些阅读困境:
一方面,图书资源分配并不均衡,“城乡图书鸿沟”依然存在,城市人不缺书,农村却没书读,在青少年群体中,这样的趋势更明显。
3月初,南网知行教育发展基金与中国新闻出版研究院在调研了26万份样本后发布《2022年乡村小学阅读状况调查报告》,《报告》显示,乡村小学生阅读课外纸质图书的时长仅为18分钟,仅为手机、电脑、iPad等数字化阅读方式的一半。人均纸质图书阅读量仅为3.27本,这两个数字都远低于全国同年龄段群体的平均水平。乡村小学生不是不想阅读,86%的人都表示喜欢阅读课外书。然而,图书资源的匮乏、阅读氛围的缺失将很多人都挡在了门外。66.6%的乡村小学生家庭课外书拥有量不足10本,近八成学生家庭课外书拥有量偏低。近六成乡村小学生表示,家长不经常读书或基本不读书。因此,才会有近半数(46.7%)表示喜欢阅读,“但不经常看”。
(《2022年乡村小学阅读状况调查报告》显示,乡村小学生人均纸质图书阅读量仅为3.27本。)
对于城市的孩子们来说,家长普遍舍得花钱买书,学校都有图书室、城市还有公共图书馆。而“世界读书日”“南国书香节”“家长共读”这样的阅读活动则在不断熏陶阅读氛围。孩子们既有书读,也读得下去。对乡村孩子们来说,“没书读”成了残酷的现实。
另一方面,孩子们正在被移动互联网分散注意力,阅读氛围被消解,静下心来阅读更难了。
高度普及的移动互联网给人们的生活带来种种便利,然而泛娱乐应用却在不断争抢人们的时间。很多人缺的不是书,缺的是阅读的时间、心境与耐心,对生活节奏飞快的大城市的人们来说,这样的趋势更明显,静下心来享受“阅读”近乎是一种奢侈的生活方式。
当成年人都难以做到“放下手机、沉浸阅读”时,奢望孩子们沉浸阅读并不现实。今天不论是城市还是乡村的孩子都在被电子产品特别是手机影响,注意力涣散,不爱阅读甚至不会阅读,阅读正在成为负担而非享受,这样的趋势对全民阅读的影响是值得高度关注的。未成年人沉迷游戏等手机应用成为两会代表们的热议话题之一,这是好的信号。
新的全民阅读难题,如何破局?
让孩子们多读书,还得双管齐下
“少而好学,如日出之阳”,12岁以前是培养孩子阅读习惯的“黄金期”,因此引导青少年阅读是全民阅读的重中之重。全国人大代表、贵港市图书馆馆长在接受“广西新闻网”采访时指出,要深入推进全民阅读要坚持“政府主导、业界支持、社会参与、群众受益”的阅读推广模式,形成强大的合力,共同营造浓厚书香氛围。新电商平台拼多多的“为你读书”公益行动算是这一阅读推广模式的成功实践。
药山位于云南昭通市巧家县境内,因盛产野生药材而得名,药山镇位于药山南麓,因山区闭塞到县城要三四个小时车程。镇上中心小学设有1-6年级,一共有近900名孩子求学于此,对他们来说图书仍是难以获得的资源。3月2日下午,小学的报告厅迎来了一群陌生客人:阅读专家王钢、知名科幻小说家江波、知名非虚构作家袁凌、南方人物周刊记者孙凌宇、南方周末文化版记者朱圆,他们以“阅读领路人”的共同身份给几百名孩子们带来了一堂生动的阅读课,涵盖科幻、诗词、绘本等不同主题,比如毕业于清华大学微电子所研究生的知名科幻小说家江波,给孩子们带来的分享就是“如何正确地与外星人打招呼”,他希望用科幻世界中的故事和逻辑启发孩子们产生更多想象力。
(药山镇中心小学的同学们与阅读专家王钢积极互动。)
跟随这群“阅读领路人”一同到来的,还有两个阅读室和5000多册图书,这些图书均是针对孩子们的阅读需求精心挑选的,既有《流浪地球》《海底两万里》等科幻故事,也有《重温最美诗词》《唐诗三百首》等诗词经典。
(药山镇中心小学的同学们在新阅读室阅读新书。)
提供阅读室&高品质图书等“看得到”的阅读资源,搭配名家阅读课这样的“看不到”的阅读氛围提升手段,让乡村孩子们“多读书、读好书、会读书”,正是拼多多“为你读书”公益行动的核心理念。自2021年4月启动以来,拼多多“为你读书”公益活动已走进云南、四川、湖北、新疆、青海、甘肃、贵州、安徽、江西等地的偏远地区,累计捐赠图书近30万册。
拼多多“为你读书”公益行动的做法,让当下的全民阅读难题迎刃而解。
一方面,“送书下乡”赠送优质图书以及阅读室等阅读资源,在很大程度上消弭了“城乡阅读鸿沟”的问题,让没有书或没好书的孩子们有书读。
另一方面,也是更重要的则是阅读氛围的培养,也就是读书引导和阅读教育。让孩子们从内心深处有阅读兴趣是第一步,同时还要有合适的阅读书单、清晰的阅读计划、正确的阅读方式,只有这样才能让孩子们不只是有书读,还爱读书、多读书、读好书、善读书。
比捐赠几千本书更重要的是让孩子们真正阅读起来,从书中受益进而体会到“书中自有黄金屋”的内涵。
这也是拼多多“为你读书”公益行动最难能可贵的一点:没有止步于“捐书”这件看似简单的事,而是邀请知名作家、教育名家等“阅读引路人”跋山涉水走遍10多个省份的偏远地区,通过讲课分享、以身作则的方式培养阅读氛围,进而让孩子们爱上阅读。拼多多“为你读书”公益行动自2021年4月开办至今已持续差不多两年了。
少年强则国强,全民阅读道阻且长
记得有位专家说过:“公共图书馆是一个城市文明程度的基本标杆”,这反映出阅读在城市文明中的重要性。在阅读方式多样化的今天,单单用公共图书馆来衡量全民阅读情况可能已不准确,而且站在当前的世界环境中看,全民阅读影响的早已不只是文明程度,而是国家实力乃至民族命运。
在注意力都越来越涣散时,我国大力深入落地全民阅读,对青少年的成长有着非凡的意义,少年强则国强,这正是“全民阅读”的深层意义。
无论是学校、家庭还是社会,都应更加广泛地参与、更加深入地推动全民阅读的落地。阅读是教育的一部分,全民阅读可以弘扬优秀的中华传统文化,可以汲取全世界的文明成果,可以提升孩子们的知识素养,可以养成四个自信的素质和品质。
作为社会的一份子,拼多多积极承担社会责任,推动全民阅读落地。“多多读书月”自2021年4月起推出,通过设置亿元级读书基金补贴,联合优质出版社推出数百万补贴价的正版经典热销图书,推介优质创作者,推出图书排行榜等手段实现“平价好书、全民悦读”,让全民阅读落到实处。“多多读书月”已连续举办四季并成功出圈。在前两季读书月活动中,来自农村地区的图书订单量、图书交易额同比增长超过154%。
笔者认为,通过“为你读书”公益行动落地全民阅读,许多问题迎刃而解。当下社会尤其关心孩子们的手机沉迷问题,很多孩子不会识字甚至不会说话都先学会了“刷手机”,如何避免他们沉迷于手机?
00后被称为“互联网原住民”,他们习惯于通过互联网获得一切,靠技术手段将他们隔离在互联网外并不现实,让他们与现代科技“绝缘”也有对应的弊端。堵不如疏,给孩子们更有吸引力的“精神食粮”如适合的图书和正确的引导,让他们自发地爱上阅读,“沉迷手机”的问题自然也就迎刃而解。
当下最大的问题则是:中国偏远地区太过广袤,城市人群又普遍被互联网深入渗透,亟待阅读滋养的孩子太多太多,期待“为你读书”公益行动可以一直做下去,覆盖更多地方,也期待更多企业可以加入到这一事业中,持之以恒以“润物细无声”的方式让中华大地充满书香,让孩子们的精神世界更丰盈,让每一个人都能看到更大的世界。
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