随着教育信息化政策的推动，我国学习类APP数量呈井喷式发展，进入校园的学习类APP也越来越多，但缺乏规范始终是很大的问题。1月2日，教育部下发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，《通知》要求，“凡未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用，不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP。”这标志着学习类APP被纳入规范管理范畴。
通知一出，行业纷纷对学习APP未来的发展模式予以了关注，据公开资料显示，一起作业承诺要落实通知要求，积极备案，并于01月03日完成国家数字教育资源公共服务体系的接入；口语100早前已发表关于支持“有害教辅类APP”官方声明；作业帮则表示将坚决贯彻教育部的《通知》要求。
随后，01月4日，作业盒子率先宣布备案成功，其效率令人侧目。
作为首个完成“备案”审核的学习APP，参照《通知》对其进行了分析。打开“作业盒子”小学学生端发现，签到后会提示“开通超级会员，每天10倍奖励”，超级会员需要40元/月，“年卡”仅需283元，且支持微信和支付宝付款。
除了会员之外，譬如开屏首页弹出“期末福利，数学名师直播课低至1元”、“小象编程训练营，98元/5周课”、“小象英语听说课，限时优惠1元购”等都存在变相收费。而“作业盒子”小学学生端“同步练”免费试用3天后，同样会提示“现在开通，领5倍奖学金”，通过开通收费项目，孩子可以在软件上获得PK点、金币、体力卡、皮肤等“超级好礼”。
这些与《通知》中提到的“不得不得向学生收费或由学生支付相关费用，保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私”完全相悖，尚不具备备案条件的作业盒子是如何通过备案的呢？中央电教馆又如何进行审核呢？
笔者打开中央电化教育馆的国家数字教育资源·公共服务体系去查询相关内容，却发现已根据《通知》要求，在近期对已接入的企业资源应用开展排查工作，并发布重要公告。
公告提出要求：企业所提交的资源应用须符合国家相关法律法规、教育方针和教育信息化相关文件精神，坚持政治性、科学性、适用性原则，坚决杜绝色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容，不得向学生收费或由学生支付相关费用，保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私。并要求接受日常监督和用户监督。
但翻遍接入动态，也未发现作业盒子备案成功的展示。就此，笔者也咨询了几个学习APP的相关人士，均表示在积极备案中，但具体的备案方案和路径，仍有待在实际推进中探索。
笔者认为，有关部门出台《通知》的初衷应该是规范教育APP市场发展，并没有把教育APP类产品进校园“一刀切”，如《通知》中提出“凡进必审”等要求，其实是把选择和监督的权利进一步强化给了校方，让校方加强对教育APP使用的监管。如果主打APP进校园的这类教育企业愿意去与公立校进行深度的交流，并且能给出相应的管理机制让校方相信他们的产品和管理没有问题，那校方的大门还是向他们敞开的。
进校APP的通知，对规范市场、真正发挥“互联网+教育”的作用，企业积极应对，才能获得大众广泛认可。做好产品质量和口碑，才能谈发展，否则很难再适应市场潮流，同时，游戏公司的付费体系用在教育上，只会让教育机构面临严监管的重新洗牌。（完）
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