对于互联网教育企业来说，他们终于获得了这张通过体制内教育站台的“车票”，正式进入公立学校预算系统的视野内。但真正理解体制教育的需求和做出相应的功能、服务与之匹配，依旧有漫长的路要走。这趟车来的如此偶然。在线教育从未像今天一般被体制内教学这般重视，公立学校也从未像今天如此需要在线教育。
随着全国各地开始在网上开学，2 亿多中小学师生陆陆续续涌到在线教育平台。疫情期间，钉钉支持了全国超过 30 个省份 300 多个城市的大中小学开课。网易有道旗下智云开放平台大概接到 2800 所学校的需求，服务覆盖超过 200 多万的学生。
这是一番全然不同的景象。过去，无论教育信息化进程如何火热地推进，直播教学始终一直是边缘化的需求，因为从教学形式上来讲，过去体制内教育并没有发生过实质性的改变——线下面对面授课。
如今当疫情切断了物理连接，公立学校最为薄弱的一环也被击中。从直播教学为起点，互联网教育企业和公立学校的关系开始发生微妙的变化。对于公立学校来说，他们迈过了一个门槛，进一步体验了互联网教育企业所提供的有效的产品和服务，对于互联网教育企业来说，他们拿到了一张“车票”，坐上了前往公立学校需求的直通车，加深对理解公立学校的需求之后，为将来深度的B端产品打基础。
西安某大型教育机构
一月28号，疫情爆发之后，该教育机构联系到欢拓云直播进行接入使用。欢拓云直播对本次疫情对教育学校的影响也是非常重视，第一时间安排人员对于使用老师进行平台操作培训以及直播课程的排期。
一月31号，完成了让该机构旗下的所有任课老师在欢拓平台上正常的进行直播教学。正常开课直播间达1000余个，最高同时在线人数达30000余人。
英语直播教学
上海某公立学校
一月29号，该学校开始体验测试欢拓云直播线上直播系统产品，为了做好服务工作，欢拓团队在此期间加班加点，针对不同客户提供不同的产品解决方案，在使用接入全程给予技术指导，保证能够用最快的速度实现网上开课。
在上课期间，师生之间可以实现随时互动，对于互动性较强的课程，欢拓完美支持师生面对面互动或另外接入助教管理，完全满足了公立学校的线上教学需求。
学生在家上网课
老师认真备课中
欢拓支持视频直播、语音直播、录播课和音频课等形式的课程，可多元化授课，老师无论是想开大班课、小班课还是公开课，欢拓都能够提供合适的使用场景无论是一对一还是一对多的教学场景，可以随意切换，全面提升了教学体验。
我们相信，这场针对新冠肺炎疫情的阻击战纵然艰辛，但终会胜利。“千里不辞行路远，时光早晚到天涯。”1000多年前，唐太宗李世民写下一首《破阵乐》，激励那些在塞外征战的将士，别怕路途遥远，总有一天会到达目的地。我们也已经踏上征程，而胜利就在前方!
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