不论什么民族、不管哪个国家，音乐作为一种世界共通的语言，已经成为人们文化认知和交流的一个重要渠道。在线少儿英语教育平台GoGoKid发现，儿歌拥有好听易学的旋律、充满节奏感的舞蹈、丰富多彩的动画效果，这些会从听觉、动觉、视觉三重维度激发孩子的英语学习兴趣。为此，GoGoKid创造性将音乐和英语教学相结合打造“iLab兴趣实验室”，以听、唱英文歌曲为切入点，为学员带来轻松、快乐学习英语的新体验。
GoGoKid打造的“iLab兴趣实验室”，是GoGoKid依据多元智能、四大音乐教学法、美国全国音乐标准研发的适合中国小朋友的原创儿歌和动画板块，集原创性、教育性、体系性、娱乐性于一体的优质英语学习内容。目的是让孩子们在玩耍中培养学习兴趣，体验纯正的原创音乐教育。
目前，GoGoKid “iLab兴趣实验室”中已有500余首原创儿歌，涉及流行、摇滚、电子等10种音乐风格。并且，这些原创儿歌的创作分类、内容以及分级都是依据国际教育理论来支撑的，包括顶层理论、中层理论、底层理论。其中顶层理论是基于美国音乐教学标准总结的四项核心内容：创造力、表现力、鉴赏力和联想力;中层理论为科达伊教学法、奥尔夫教学法、达尔克罗兹教学法、铃木教学法;底层理论为多元智能理论和脑科学。
图：“iLab兴趣实验室”中风格多元的原创英文儿歌和原创音乐动画
不仅如此，这些儿歌的内容还与GoGoKid主修课程具有强关联，每一支儿歌都会对应该阶段课程的核心词汇和蓝思值(Lexile：测量读物难度和读者阅读能力的测评体系)，让不同英语学习阶段的孩子都可以拥有符合自己的英语水平和接受能力英语儿歌。在GoGoKid看来，不同阶段的儿歌对孩子起到的作用不尽相同。例如，K阶段的儿歌适合3-4岁的孩子学习，音乐简单明快，歌词简单易懂，适合孩子跟唱，同时儿歌内容与主修课课件挂钩，孩子可以通过观看英语动画对主修课知识点进行预习和复习，而随着孩子年龄的提升，L阶段的儿歌词汇量更大也更具难度，复杂的音律和丰富的内容提升了英文儿歌的音乐性，也让孩子从英语语言的学习提升至对语言、美学、审美本身的关注。
为了让家长更放心地让孩子观看在线音乐动画，“iLab兴趣实验室”团队对画面、音乐输出频率和时长也有严格把关，在保证“音乐动画”对孩子具有吸引力的同时，也让孩子视力不受损害。依据孩子成长阶段听力发展特征，iLab团队将音乐主要乐器的频率控制在(330-8000 Hz)最符合儿童听觉舒适的范围内。与此同时， iLab团队也将动画颜色鲜艳度、饱和度保持在合理的、孩子眼睛可以接受的范围内。
对于GoGoKid来说，“iLab兴趣实验室”不会只注重知识的传递，更会将英语文化巧妙地融合进教学与日常活动之中，希望孩子在提高英语综合水平的同时，也能在学习的过程中认识到文化的重要与有趣之处。
就在前段时间，GoGoKid举办了中秋节月饼舞挑战赛，其中此次活动的专属背景音乐《Moon Cake》就是出自GoGoKid原创音乐动画版块“iLab兴趣实验室”。朗朗上口的英文歌词和欢快的旋律不只博得了孩子的欢心，许多家长也表示快要被其“洗脑”。音乐与英语学习相结合的方式，使孩子们在提升语言兴趣的同时，也能拓宽视野，提高审美水平。
图：“iLab兴趣实验室”推出的中秋特别版原创音乐动画
GoGoKid打造的“iLab兴趣实验室”创造性地以听、唱英文原创歌曲为切入点，深度融合实际生活场景，打造趣味、专业的少儿英语教育内容，让孩子们学英语更轻松，带来了原创儿歌+英语教育的新体验。未来，GoGoKid也会继续以专业角度精选多种主题的英文歌曲专门制作音乐动画，通过趣味性的输入与输出，最终实现学员英语语音、语法、词汇、思维等方面的提升。
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