德国著名哲学家雅斯贝尔斯说,教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。一个好的老师,不仅传授知识技能,其言传身教更是长远地影响着孩子们。在乐宁,就有一大批这样的老师。
老师上课各显神通 下课耐心家校沟通
教师是教育体系中最重要的一环,乐宁对教师的招聘尤为严格。中教老师要求为师范、英语或教育相关专业本科以上学历。而外教老师大多数来自英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等英语母语国家,手持国际教师资格证书TEFL/TESOL/CECTA教学,具备大学以上学历,其中20%外教为硕士学历。并且无论是中教还是外教,从入职开始到成为一名经验丰富的老师,每年要接受超过200个小时的教研培训。高强度的培训保证了每位老师可以精确理解并传授乐宁的课程。
在乐宁,要想成为一名小朋友喜爱的明星老师,没点“看家本事”是万万不行的。外教老师们会和孩子们围坐在教室一隅一起阅读绘本;多才多艺的老师会在上课时用小提琴弹上一曲英文歌活跃气氛;注重生活实践的外教还会带孩子们去超市购物,在真实的生活中学习英语。
为了更好地打磨幼小过渡课程BE Starter,负责教研的外教老师亲自到校区带教实验班,在上课过程中不断优化和调整教辅内容。他的课也深受孩子们的喜爱,在一次关于自己喜欢的食物调查中,这群五六岁的孩子用英文互问互答,踊跃发言,丝毫没有察觉早已过了下课时间,语言能力得到了惊人的提升。
相比外教老师,中教的工作更加琐碎。上完课后,他们还要在群里处理家长的疑问、点评孩子的作业,忙到晚上十一二点是常事。大华校区的xiaoxiao是个内向的孩子,上课之前他的妈妈有些焦虑,担心孩子太小跟不上上课节奏。Tina老师在短时间内迅速为xiaoxiao制定了学习计划,鼓励他按时打卡。xiaoxiao顺利完成了所有的课后作业,上课表现也越来越棒。他的妈妈在微信中特别感谢了Tina老师。
“能够在这么短的时间内帮孩子制定学习计划,这是老师细心、爱心和耐心的结。”xiaoxiao妈妈说。
爱心浇灌幼苗 责任心重塑师德
去年7月,龙柏新村校区的老师收到了一位新学员妈妈的感谢信。这位妈妈称,大儿子刚满3岁,抱着试试看的心态给孩子报了乐宁的课程,第二天上课时,儿子因为自己情绪不太好,不太愿意进教室上课,自己非常着急。正当这时,David老师抱着孩子进了教室,并且全程陪伴他上完了课程。直到最后儿子非常开心地排队走出教室。
“看到孩子迈出人生第一步独立上课,我感到非常欣慰。”这位妈妈说。
这一幕,对于初次接触乐宁的家长而言,觉得感动万分,而对乐宁的老师而言,却实数稀松平常。
乐宁对教师的选拔,有一条非常重要的原则,即专业素养是基础,除此以外,老师的爱心和责任心,是考量的重中之重。乐宁认为,一位合格的老师,必须发自内心的爱自己教室里的每一个孩子,将自己的耐心和责任感投入到每一个来乐宁学习的孩子身上。
老师们的爱心也得到了回报,Sandy老师说,她觉得最幸福的时刻,是孩子们常常把最心爱的糖果藏在自己的小口袋、小书包里带来学校,然后开心快乐的递到老师手上,小朋友自己都舍不得吃的小糖果,却愿意分享给老师,仅仅就这样的一个小动作,都能让她感动好久,课堂上的辛苦瞬间就会被孩子们这些暖心的举动化解。
乐宁一位从澳大利亚留学回国的年轻老师在她的朋友圈中分享了一段话与同事们共勉:“你教室里的每一位孩子,都是一个家庭的整个世界。教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心。”
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