“本来我还担心孩子比较小，游学不过是走马观花，‘玩’得多，‘学’得少，没想到这次游学能给孩子带来这么多收获。”陪同孩子参与iTutorGroup旗下青少儿在线教育平台vipJr“哈佛暑期游学”的孙女士表示。近期，在vipJr“带你去哈佛”全国演讲交流会中脱颖而出的两批选手，先后前往美国最古老、最具文化价值的城市之一波士顿，游览世界顶尖名校、公益组织以及博物馆，度过了一个难忘的暑期。
探访哈佛大学，游览世纪建筑追溯历史
进入哈佛园的主要进出口庄士顿门，映入眼帘的就是哈佛历史最悠久的建筑——马塞诸塞楼。据介绍，马塞诸塞楼建立于1720年，在独立战争期间曾驻扎过美国士兵。与之毗邻的哈佛楼也拥有一段惊心动魄的历史故事。哈佛楼图书馆内曾发生过重大火灾，整栋楼被烧毁，包括约翰·哈佛捐赠的全部藏书，只有一本书因学生违规带出图书馆而得以幸免。
此外，孩子们还游览了哈佛图书馆系统的大本营——怀德勒图书馆。据介绍，该馆的藏书量超过350万卷，由艾林勒·艾金斯·怀德勒捐赠，以纪念在1912年泰坦尼克号沉船事故中遇难的儿子哈利·艾金斯·怀德勒。
“在哈佛，这里的一切都不简单，普普通通的学生宿舍、其貌不扬的校门、图书馆，还有校园里每个路过的学生。”随行家长陈先生感慨道。
游览过后，少年组学员Diane觉得意犹未尽，“比起建筑的外观、用途，它曾经历过的历史事件、背后的故事可能更有意思。”在后续的交流分享中，她再次想起了这两栋特别的小楼，“不仅仅是在游览的过程中，在任何认识新事物的过程中，我们都应该保持好奇心、旺盛的求知欲，勇于深究，而不是浅尝辄止。”
走进波士顿电台，用英语表达独立观点
哈佛校园行的第二天，学员们来到社区公益组织BNN旗下的波士顿公益电台。在负责人Monica的指导下，学员学习节目录制和编辑的知识，并参与特色脱口秀节目vipJr show的录制。期间，孩子们自告奋勇担任导演、制片、摄影、主持、嘉宾等角色，在自主构思的基础上编排制作了一期完整的节目。
家长陈先生表示，对于孩子来说，亲身参与英语广播电视节目的制作，是一次难得的语言学习和实践的机会。“看到波士顿的青少年主动参与公共活动，大胆表达自己的观点，感觉我们的孩子也需要这种锻炼。这不只是学习英语这门语言的需要，更是培养孩子独立思考能力、创新意识，塑造完整世界观、价值观的要求。”
vipJr认为语言是思维的外壳，综合性语言学习有利于孩子思维能力的发展。如果只是盲目地跟读、模仿，而没有主动思考、归纳总结、想象延伸，那么语言学习只能停留在表面。只有基于正确的语言教育理念和有效的引导方式，教育者才能帮助孩子将传统的语言能力转化为思维方式，让孩子真正领略语言学习的奥秘。
探索波士顿科学博物馆，体验跨学科学习的乐趣
“哈佛暑期游学”的最后一天，孩子们来到了位于查尔斯河畔的波士顿科学博物馆。馆内拥有500多个与科学有关的互动式展品，包括天平装置、经典机械装置、沉浮实验等，并配备详细的操作指导。有的孩子在参观的过程中，通过DIY漂浮物的沉浮实验，学习“计划-制造-试验-提高”的完成流程，吸收项目式学习的精髓。
此外，学员们还来到博物馆的4D影院，观看“保护海洋”主题的科普英文影片。全球领先的影片播放设备，为孩子们创造了沉浸式的视听体验。他们在4D打造的逼真场景中，感受海洋的波澜壮阔，并跟随镜头潜入海底，欣赏海洋生物的奇妙与美丽，切身感受过度捕捞、环境污染给这些生灵造成的伤害。
博物馆有关负责人对孩子们观影时的专注感到十分欣慰，“环境保护意识，对生命的敬畏与尊重，是成为合格世界公民必不可少的品质。相信我们的影片已经对这群来自中国的孩子产生了积极影响，他们长大后会帮助海洋恢复原本的生命力。”
vipJr市场部负责人总结道，“在‘哈佛暑期游学’整个行程的设计上，仍然延续了vipJr一贯坚持的‘让孩子实现全面发展’的教育理念。”
本次的暑期游学以语言学习为主线，连接历史人文、观点表达、跨学科学习等多个领域，一方面通过提供多场景的语言应用机会，帮助孩子提升以“表达”为核心的英语综合实力;另一方面通过让孩子接触不同的主题项目，给予他们多元化的知识，以及多角度的能力启发，帮助他们开拓视野、激发内在潜力，最终实现全面发展。
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