近日，vipJr的学员在数学爱心助学课上迎来了一位远在大洋彼岸的小老师，冯浩洋。今年8岁的冯浩洋和爸妈一起在美国生活，就读于当地小学三年级。
从冯浩洋的谈吐间不难看出，这是个活泼外向、充满好奇心的孩子。冯妈妈是一名医学科研工作者，浩洋耳濡目染，从小就对科学和数学有着天然的亲近感。这在他心里埋下了种子，让他早早就树立了“做一名科学家”的梦想。
兴趣是最好的老师
让同龄人深感枯燥的数学题，在冯浩洋眼里更像是好玩的游戏。他平时喜欢玩魔方，进行思维训练。还在小学二年级，他就通过vipJr学习中国学生三年级的数学课。而这一切，要源于父母从小对他的引导。
谈及教育心得，冯妈妈强调了家长激发孩子学习兴趣的重要性。比如，在孩子小时候，他们会经常给他设定一些几分、几毛钱的小奖励。有一次，年仅3岁的浩洋刚学会用计算器，就自己在家安安静静地花了半个多小时，算清了一个月挣的七十五块零钱。“对一个3岁孩子来说这并不容易，但他的答案很精确。那时我就意识到兴趣培养初见成效。”
如果说，家庭教育在冯浩洋的心里种下了一颗热爱数学的种子，那么在vipJr的学习，就是给这颗种子浇水施肥，滋养出更茁壮的小树苗。
如今冯浩洋已经在vipJr学习了一年半的数学课程。“老师们经常引导我解答问题，我很喜欢他们，所以更加喜欢学数学了。”加上vipJr业内独创的“数学助教”模式，有专业数学老师作为助教，全程跟进安排他的学习计划，冯浩洋学得更起劲了。
冯浩洋父母的启发式教育，与vipJr数学课的教学理念不谋而合。vipJr认为，教育不只是灌输知识，更重要的是点燃学生求知的火焰。vipJr的数学老师不仅善于运用多种形式的互动，更重要的是乐于给予孩子主动表达的机会，鼓励“学生讲给老师听”，让孩子能在轻松、快乐的氛围中提升数学思维能力，真正爱上数学。
中西合璧，因材施教
虽然身处美国，但冯浩洋一家人和vipJr的缘分，其实早在国内就已经开始了。冯妈妈曾经是TutorABC(与vipJr同属于在线教育集团iTutorGroup)成人英语课的学员，在此期间，她又听了vipJr数学公开课，留下了不错的印象。后来因工作举家赴美，她希望孩子在接受国外教育的同时，能补充一些国内更高阶的数学知识，为日后回国打好基础。
众所周知，基础教育阶段中国的数学难度比美国要高。冯浩洋作为同时接触两者的学生也深有体会：“美国的数学课很简单，题目有趣;vipJr的数学课比较难，比美国的数学课更好玩一些，更适合我。”
中西合璧式的教育，正让浩洋成长为更好的自己。
在冯妈妈看来，美国教育的优势在于以孩子为中心，因材施教，激发孩子的潜能。不仅孩子的学习进度、考试题目因人而异，而且学习氛围轻松，尊重每个孩子的独特性。
而vipJr的课程模式，与美国教育既有共通之处，又有很好的互补。
一方面，vipJr数学的课程设置是真正意义上的因材施教，根据多维度测试和作业得分等数据，由专业教师团队在10000余个标准课件中，为孩子搭建出5个不同难度级别的个性化课程，并根据学习反馈，实时调整教学内容。
另一方面，得益于专业师资，vipJr能在激发兴趣的同时，引导孩子解决难题，真正做到学有所成。vipJr的数学教师队伍中，90%为一线城市资深老师，熟悉中小学数学知识体系，拥有超过2000个小时的平均授课量。冯妈妈表示，从前浩洋在面对难题时容易产生焦躁的情绪;在vipJr专业老师的引导下，他遇到难题时更沉着自信，思路也开阔了。
据悉，此次爱心助学课共吸引615名学员在线参与，受到大量学员和家长的肯定，这与浩洋扎实的数学思维和表达能力密不可分。未来，冯浩洋将基于“中西合璧”的教育沃土，不断提升自身的综合能力，继续朝着成为科学家的远大理想前进。
免责声明：本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。
