当前，儿童娱乐与教育赛道备受市场青睐，儿童娱教产业发展快速。然而，目前中国市场上能够为儿童同时提供优质教育和娱乐的产品及平台少之又少。这种背景下，新华网名牌栏目《新华访谈》邀请了一位文化科技界大咖，也是儿童娱教产业先锋领袖——恒信东方董事长孟宪民先生，就当前儿童娱教产业发展问题进行分析解读，并讲述恒信东方在儿童娱教产业上的布局之道。
恒信东方董事长孟宪民(左)做客《新华访谈》
十年蓄力，华丽转身。恒信东方经历和见证了中国从移动通信到互联网，移动互联网的发展。同时，恒信东方也是这一发展历程的缩影。在这期间，恒信东方完成了自2001年成立到2010年挂牌上市的发展历程。在十年积累的基础上，通过通信信道开始为宽带视频提供端到端的服务(OTT)这一契机，恒信东方完成从通道建设到通道内容运营的转型，基于CG/CV技术为核心的CG/VR影视制作、LBE城市新娱乐、儿童产业链开发三大业务板块。
儿童娱教产业的契机：打通娱乐与教育的“分岔”
儿童娱教产业是近几年的热门产业，在访谈过程中，孟宪民先生提到，伴随着儿童消费市场的崛起，儿童娱教产业业态也由依靠广告、门票变现转变为依靠消费与教育变现，其中，消费是衍生品，教育是寓教于乐的再创造。
恒信东方董事长孟宪民
全球儿童节目主要分为教育与娱乐两种类型，教育类以BBC教育、BBC儿童等为代表，娱乐类以迪士尼为代表。娱乐和教育功能存在着较远的“分岔”，两者融合难度较大。恒信东方正在做的事情，是将家庭与教育、娱乐内容无缝链接。
孟宪民先生透露，恒信东方未来要形成两个平台：AI合家欢平台和LBE/VR平台。AI合家欢平台是恒信东方重新构建的家庭视频入口，不同于传统意义上的电视机、机顶盒，这是一个人工智能卡通虚拟机器人，既是孩子的老师和朋友，也是家长的好助手，能够像家庭成员一样陪伴孩子。
目前在央视少儿频道热播的动画片《太空学院》，是恒信东方寓教于乐的代表作，也是打通娱乐与教育“分岔”的成功案例。这部作品在创作之初就秉持“通过妙趣横生的演绎达到核心教育”方向，使用国外“编织类教育”理念——特法瑞奇(Te Whāriki)教育理念，将场景、色彩、声音和知识体系像毛毯一样编织到孩子的记忆中，将寓教于乐升华为寓教于悦，“悦”不同于“乐”，不是瞬间的快乐而是持久的喜悦。
文化+科技 还原内心想象世界
还原内心想象世界有两种途径，一种是类似迪士尼，使用大型场景真实搭建还原童话世界，另一种是数字化再现，即人们常说的VR，一般叫虚拟现实，也可以理解成虚拟实境，这是一种完全视觉化而非视频化的体验。相较于前者，这种途径工期短，投资少，风险小，孟宪民先生讲道。
通过视觉识别技术，在很小的现实空间里，让体验者自动穿越不同的高度仿真世界。虚拟实境，不是简单的视觉识别技术的应用，还有强大的视频压缩能力(受当前宽带限制)，更需要有良好的剧情构建能力。具备文化与艺术双内核，以科技为载体，用数字化手法构建时空，实现玩家与场景深度交互，是恒信东方作品的制作思路。
恒信东方不仅组建了优秀的技术研发团队，还与国际上知名的内容创制、设计团队维塔工作室(Weta Workshop)、新西兰紫水鸟影像(Pukeko Limited Partnership)、美国VRC公司(The Virtual Reality Company)等进行了深度合作，布局儿童娱教产业，完成“上游IP获取+中游内容生产+下游市场渠道”全产业链布局。
最后，孟宪民先生表示：“与世界文化的交流是接受与被了解的过程，所以要走出去，这是与全世界所有优秀的艺术家，或者技术创意合作的一个前提。随着对知识产权的尊重和重视，以及合作规则的改变，我们有机会不仅跟上规则，还能制定一些新的规则。”在合家欢乐出品人的企业愿景下，恒信东方将继续做有温度的产品，让小朋友拥有更快乐和有意义的成长。
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