11月28-12月1日，第五届中国教育创新年会在南京盛大举行。三天多的时间，来自全国各地的校长、骨干教师、学生代表等齐聚一堂，围绕“人啊人”的主题，展开激烈的思想碰撞，带来了一场年度教育创新的饕餮盛宴。
希沃承办11月29日大会分论坛——“从教育数字化时代，看一所学校的治理格局”;希沃黄明寒受邀在11月30日的主论坛上发表《组织是怎样最终赢得人心?》的主题演讲;希沃云班牌为现场所有分论坛提供签到打卡服务。
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希沃受邀在主论坛发表演讲
视源股份未来教育集团总裁黄明寒
组织是怎样最终赢得人心？
当教育信息化在全国遍地开花，“希沃”也逐渐成为一线教育者所熟知的词。从小仓库开始创业，到十余年里实现一百万倍的增长，连续6年保持国内交互智能平板行业市占率第一，走进两百万间教室，服务千万师生……这样一个广受教师信赖的教育知名品牌背后，是一个什么样的团队？其组织管理是怎样的？
学校的贡献主要体现在社会领域，企业的贡献主要体现在经济领域。学校作为非盈利机构，管理方式是非市场化的。企业作为盈利机构，管理方式是市场化的。但两者具备相似的组织形式与特点，且两者的核心都是“人的管理”。
希沃黄明寒与现场三千余位嘉宾分享了企业治理与学校治理的异同。
“让每个人感受到真正的价值体现，将自由、平等、包容、分享、进取融入企业管理的血液中，将公平体现在过程而非结果中……要为员工的成长负责，建立归属和价值认同感。”
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希沃分论坛——
“从教育数字化时代，看一所学校的治理格局”
希沃教务事业部总经理郭潇
以小应用、小数据，助力校园管理转段升级
希沃郭潇表示：基于主观、结果导向的评价，将转向基于客观、过程数据的评价。如今业内非常关注课堂的呈现和结果，但隐藏在课堂背后的，大量备授课的过程数据往往容易被忽略。
郭潇阐述了希沃的产品布局思维：“我们希望在通过软硬件应用工具帮助老师解决教学的问题的同时，能通过个体教学过程数据的采集、可视化呈现来帮助老师做专业化的成长，帮助学校管理者更科学地进行决策。”
他说：“希沃不做新颖技术的堆砌，而是希望扎扎实实地为一线教育带来实用、易用的教育信息化应用工具，提供卓越的数据、成长服务。”
乌镇植材小学副校长陆炳康
教师成长与智慧校园示范校建设之道
“信息化评价系统让我们的教学评价手段更加智能，面向学习全过程，以教学数据为支撑的精细化评价和智能诊断进入日常班级管理。”
教师实现信息化备受课，将信息技术与教育教学深度融合，通过希沃白板普遍开展互动课堂;尝试铺开学生终端，借助希沃易课堂打造独具一格的智慧课堂，创造每一位学生都能参与的互动课堂;学校管理全面信息化，引入希沃信鸽，让教师成长、管理决策有据可依……陆校长为现场观众分享了乌镇植材小学的智慧校园示范校建设之道。
希沃教育研究院院长胡婷玉
浅谈从企业治理看学校治理
一如希沃产品研发所坚持的“以用户为核心”的理念，希沃母公司视源股份同样秉承着“以人为核心”的理念进行企业治理。“我们视每位员工如家人，我们希望为每个人提供成长的空间，提供实现自我价值的空间。”
胡婷玉说：“如果我们每个人都带着‘因为我们的存在，让每个人生活幸福，事业有成’这样的使命感去工作，那么我们的产品也一定会更有温度，而这样的温度也一定会被我们的用户所感知。”
希沃特邀嘉宾游明
学校治理新方向
希沃特邀嘉宾——《“互联网+”时代的教育治理》作者游明在希沃分论坛分享了教育信息化2.0时代下的学校治理新方向。
他表示：“学校与社会之间要形成一种新型的合作关系，明确各自的职责和权限，建立一个政府宏观调控、学校自主办学、社会积极参与的现代教育体系，通过搭建开放、免费、共享的网络环境，打破封闭……借助数据的支持、智能化管理，运用互联网思维，将群体紧密地联系起来，发挥群体智慧的力量。”
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希沃云班牌
为现场所有分论坛提供签到服务
第五届中国教育创新年会除了给人们带来了教育创新的盛宴，也在大会现场践行着“创新”的理念，本次大会分论坛通过希沃云班牌进行打卡签到。
会前，三千多位参会嘉宾提前选择自己喜欢的分论坛;会上，去到对应的分论坛，通过嘉宾牌直接在希沃云班牌上打卡报到即可。整个流程无需人工统计，实现智能化的“走班排课”。
正如第五届中国教育创新年会总主持李斌先生所言：“人啊人，在学校里，人需要被看见，人需要被尊重，人需要被赋能。未来的学校，不应该再是披着华丽外衣的教育工厂。”希沃将始终坚持“以用户为核心”的产品理念，希望通过提供实用、易用的教育信息化应用工具以及数据、成长服务，赋能每一位教育者。
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