“我们家有钱吗?那个人为什么做轮椅?”家庭早教期间，很多父母遇到这些尴尬问题都选择“绕”过去。但掌握科学育儿精髓的父母却选择让孩子直面问题。
例如，美国有些父母会选择送孩子去健康孩子和特殊儿童同班的“融合式”幼儿园，“在家早教三部曲”畅销书作者、家庭早教达人、百万粉丝公众号“大J小D” 创始人大J的同事就是其中之一。
大J问同事原因，对方回答说，“这就是我们世界本来的模样啊，每个人不管是什么情况，都是有我们值得去学习的地方。而且我也希望我的孩子们，不仅可以向不同的人学习，也能从小去学会力所能及地帮助他人”。
在养育小D的这四年里，大J对这一回答有了更深的认识，帮助孩子理解这个世界是父母关键的课题。多元化价值观、同理心、领导力，这些不该只是对孩子在某个特定场景下的要求，而应该是孩子看待整个世界的态度，甚至成为孩子的价值观和世界观。
大J发现，在低领阶段，父母就是孩子认知整个世界的渠道。尤其是当孩子问那些尴尬问题时，父母如何回应和解读，会对孩子产生深远的意义，选择“绕”过去显然不是最好的做法。
金钱财富问题先了解孩子如何定义
大J女儿小D有一次从放学回家后问“我们家有钱吗?”大J没料到小小的她会问这样的问题。好在愣了几秒后大J反应过来了，她反问道，“嗯，有钱是什么意思啊?”
小D告诉她，“有钱就像Wyantt家里有一辆大车一样，他说那辆车就像消防车那么大”。听了小D的回答，大J明白了，也证实了她的猜测。学龄前的孩子询问关于“有钱”这样的问题，不是真的在问家庭财富，更多的是比较，就像她同学谈到了家里的车，或者其他小朋友有了一个新玩具，这一类和同龄人的比较会引出他们关于“有钱”的提问。
当大J了解清楚小D对于“有钱”的概念是什么时，回复就更有针对性，“我们也有一辆车对吗?也许没有消防车那么大，但足够小D、爸爸和妈妈一起坐着出去玩，去我们想去的地方，会很开心很幸福对吗?” “对!”小D心满意足地同意了。
大J总结发现，学龄前的孩子对于“财富金钱”的概念还刚刚萌芽，父母直接回答有或者没有不但无法激励孩子，反而会产生更多的疑惑和恐慌，“为什么我没有啊?那怎么办啊?”。
大J认为科学育儿需要注意的是，面对孩子问的某些超出年龄的问题，不要着急用大人的定义给予解读。而是反问孩子，理解清楚在她心目中这个定义是什么。然后根据孩子已有的认知，给予简单的解释就可以了。
正确认识差异引导孩子建立多元价值观
大J经常会去女儿学校做家长志愿者，有一次学校组织孩子们去社区观察植物。走在路上时，有个坐轮椅的小孩子经过，大J就听到一个4岁的女孩问道，“为什么那个人不自己走路，好傻!”
他们的班主任当时就告诉女孩，“她的腿脚有些问题，所以无法自己独立行走。看上去她好像和你们差不多大呢，你有没有看到她和你一样，也是金发，还戴着一个蝴蝶结呢”。“是哦，我家里也有蝴蝶结，但今天妈妈没给我戴，我的蝴蝶结也是粉红色的”。
做完志愿者大J主动和班主任闲聊起这件事。班主任分享道，“残疾是学龄前孩子比较好奇且敏感的话题，因为他们开始观察生活，开始意识到有些人和他们不同了。但每当孩子问或者盯着身体有缺陷的人看时，老师家长自己会先不自在，总会和孩子说，‘不要问，不要看’。这样的做法不仅没有满足孩子的好奇心，反而透过语气和肢体语言在向孩子强化残疾是不正常的。”
基于这样的认识，大J建议，在家早教时，父母要将这一理念融入到自己和孩子互动中。父母面对这些问题时，首先要态度自然地给予孩子简单的事实陈述，“他的腿不方便，无法很好走路”;“他的眼睛受伤了，看不见”，其次要避免带有主观情绪的描述，比如“他是瘸子”;“他是瞎子”，更不能说“他不正常”这样的话，狭隘地灌输给孩子“身体缺陷等于不正常”这样的单一价值观。
更加关键的是，父母要引导孩子发现彼此的相同处，“也许他不能走路，但他和你年纪一样，都戴蝴蝶结”;“也许他看不见，但他和你爷爷一样大，看上去也非常和蔼呢”。这样的强调，可以引导孩子不仅仅关注不同，而是全面看待每个人，逐渐可以理解，每个人都有不同，但总有相同，这才是多元化价值观的建立。
孩子的问题千奇百怪，每个家庭都可以有不同的回答，科学育儿的关键在于透过答案父母想传递给孩子的正确的三观。大J在“大J小D”公众号也多次提及这样一句话，“父母是孩子的容器，容器的大小决定了孩子的格局”。
这些看似尴尬的问题，其实就是在帮助孩子去认识真实的世界。而答案就是透过父母看到更广阔的世界，因为唯有见众生，才能包容，唯有见天地，才能谦逊，唯有见自己，才能通透。
免责声明：本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。
