9月的第一周，也是开学的第一周，不少学校的孩子们迎来了新学期的第一堂课——生活垃圾分类课。老师在讲台前指着“绿蓝红黄”的垃圾桶，耐心地将一件又一件垃圾，丢入相应的垃圾桶，希望通过教育引导，把垃圾分类的概念与习惯种在每个孩子心里。
毕竟，目前国人们在垃圾分类方面做得不尽如意，远不及邻国日本。尽管每个人都知道垃圾分类的重要性，但就连一个简单的“生活垃圾分几类”问题，都能难倒一批人。
而正确答案是有害垃圾、可回收物、干垃圾和湿垃圾，并且此分类法已经正式实施了4年多了。
关于“什么垃圾入什么垃圾箱”的进阶问题，更是让人头大。
现如今，生活中垃圾废品的种类越来越多，想要准确分类投放，简直比做数学题还难。为此，在今年3月，中国人们政治协商会议第十三届全国委员会在北京召开的时候，就有人提出用人工智能来解决垃圾分类问题。例如，在各区的清洁楼建造智能化垃圾分类检测线，然后利用传感技术和人工智能对居民垃圾逐袋检测，对不合格的结果自动分流，进行智能分拣。
想用科技解决垃圾分类问题的不止国内，波兰一家科技公司就开发了一种全新的人工智能垃圾桶Bin-e，它能通过传感器、摄像头，灵活运用深度学习特点的AI图像识别算法，自动分类垃圾，非常方便。
你只需要用垃圾桶扫描一下垃圾，垃圾桶便能分辨出垃圾类型，并打开相应的舱门，示意你丢进去。同时，垃圾桶的内容和剩余空间等信息都会即时上传网络，回收公司只需要通过APP就可随时查看处理。
如此智能的新科技，才能带来这般“傻瓜”操作。
保护地球，造福后代，是我们每个人的义务。人工智能，能利用技术将难题变简单，用更高效更科学的方法保护我们的家园。编程，作为人工智能的核心能力，不只是未来人机交互时代的标配技能，更是改变生活、提升自我价值的金钥匙。
科学数据已经证明，6岁的孩子已具备了一定的理解能力，可以开始接触编程的启蒙教育。学习编程，可以锻炼孩子的逻辑思维，帮助激发他们的学习兴趣与创造力，同时培养孩子和机器打交道的能力，当他们了解人工智能是怎么利用算法，对不同状况进行分析，他们可以更好地运用人工智能到实际问题中。
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地球的明天也是孩子的明天。希望，未来越来越多的人，能用所学的人工智能技术，让地球更美好。
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