11月17日专稿（蒋均牧）利用创新的信息化技术来构建以学习者为中心的全新教育生态，促进教育改革与发展，诺基亚贝尔在行动！
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，数千年来，教育都是我国传统文化中的一大核心内容。现如今，教育现代化和教育强国建设正在逐步加快。教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年，我国要基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。
在这样的背景下，信息通信行业与教育行业的融合正不断深入。作为信息通信领域的领先厂商之一，诺基亚贝尔在最近举行的2020年中国教育后勤展览会（CCLE 2020）上，对“校园智慧化”进行了抽丝剥茧的解读，带来了全光智慧校园网、“诺笔有声（PENit @Cloud）”等创新技术和领先解决方案，助力教育产业信息化跑出加速度。
为教育产业信息化探索可行之路
教育产业信息化是当下一个众所关注的命题，它不仅意味着上千亿的庞大市场，更是教育产业未来发展的一个重要方向。与此同时，其过程亦非一蹴而就，有三大关键任务有待解决。
诺基亚贝尔IP及网络业务集团高级副总裁张赟在接受C114媒体采访时剖析道，第一是提升用户的参与感，让大家体验到科技的力量。简而言之，就是要让由信息、网络、应用构成的科技平台更方便可用，使之带来的减负、提效等好处能够为使用者所感知，并且愿意参与其中将这个科技平台打造得更好。
第二是将生态系统中的各个环节连通起来，包括分布在各个子系统中的内容与服务。教育产业的信息化生态相对“碎片化”，各个子系统中的内容与服务彼此孤立、各自为政，无法发挥整体效应，亟需打通或者说一套标准化的体系来支撑。第三是更进一步深度挖掘、分析数据，以体现数字价值。
面对上述任务，一方面需要技术上的升级革新，另一方面也有赖于形成以学习者为中心的新生态。张赟表示，“科技以人为本”，诺基亚贝尔拥有丰富的技术储备和应用案例，致力于以灵活的方式与产业生态各方合作，利用“云、边、端”一体化网络以及大数据、智能平台等先进解决方案，为教育产业信息化探索出一条可行之路。
全光智慧校园网：点亮教育之“光”
“有路才有车”，教育产业信息化网络是基石。进入F5G时代，固网迎来了连接能力上的全方位提升。在2020年中国教育后勤展览会上，诺基亚贝尔带来了创新的全光网络超融合解决方案，重点面向“新基建”在智慧校园信息基础设施领域的应用。
据介绍，这一方案采用了F5G时代全新的PON架构Quillion芯片组、SDAN技术和最为前沿的无线网络覆盖技术Wi-Fi 6，提供高质量、低时延、成本优化的各种连接能力， 同时面向未来的25G PON和50G PON光网络，实现了超高性价比的园区网络覆盖，从而能够为智慧校园的升级、革新、改造赋能。
全光部署进化、网络结构云化、用户体验优化，凭借这些重要产品特性，诺基亚贝尔已经同青岛理工大学携手，搭建起了一座可持续拓展、校园全覆盖、高安全等级、易维护管理的全光网络校园。
“以往的校园网络，语音是一套系统、数据是一套系统，要承载视频还要新建一套系统。在青岛理工大学，利用我们全光智慧校园网解决方案，将这种烟囱式的部署直接变为一套统一的系统，通过一张网络承载不同的业务。同时，它的部署和运维也很方便，实践中部署周期缩短了60%左右。”诺基亚贝尔IP业务拓展和产品支持负责人周新宇举例道。
“诺笔有声”：开辟全新智慧教育模式
远程教育、智慧课堂，今年这些新名词可谓耳熟能详。在新冠疫情下，这些信息化教育手段助力全国中小学、高校实现了“停课不停学”，保证了教学工作进度。在后疫情时代，信息化能否继续帮助学生们更好地完成学业？
“诺笔有声”是诺基亚贝尔最新拿出的一整套成熟教育解决方案。这一解决方案，能够在不改变教学习惯的基础上，进行学情数据采集、分析，挖掘学生的闪光点，实现因材施教。
据介绍，通过“诺笔有声”对文字的采集提取，以及实时回传分析，师生不仅可以在课堂和远程实现教学互动、组卷出题、考试回溯、快速批阅，而且还可以完成家校之间的信息互通以及线上线下教学打通，不仅方便了老师、家长和学生三方，而且开辟了全新的教学模式。同时，“诺笔有声（PENit @Cloud）”还推出了商务版本，具备纸屏同显、笔记回放、同声笔记等功能。
随着我国教育改革的深入，教育产业迫切需要信息化创新技术和成熟经验，为教育水平的提高、产业的发展贡献力量。拥有端到端通信解决方案能力和教育领域长期积累的诺基亚贝尔，将为教育产业信息化、“校园智慧化”带来怎样的澎湃动力，值得我们期待。
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