哒哒英语CEO郅慧接受人民日报采访：技术隶属于在线教学顶层设计

10月26日，人民日报文教周刊发表题为《比技术更重要的，是教育理念》文章，国内K12在线英语教育品牌哒哒英语创始人兼CEO郅慧女士在文中表示：“人工智能、大数据、区块链、VR、AR……这些令人眼花缭乱的技术，都是致力于教学手段、教学效果的优化。但技术怎样用、怎样用得好，还是要依赖于教学的顶层设计。”

人民日报刊文《比技术更重要的，是教育理念》

人民日报指出，当前基础教育阶段通过在线教育机构提供的课程进行补充性在线学习已蔚然成风，这种现象在大中城市更加普遍。由此带来的教育理念与技术革新的关系问题也愈加引发关注。

根据CNNIC最新发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，中国在线教育用户规模达1.38亿，较2015年底增加2750万人，年增长率为25.0%;在线教育用户使用率为18.8%，在2015年基础上增加2.8个百分点。其中在线中小学教育市场迅速发展。在线教育重点细分领域中，中小学教育(又称K12教育)用户使用率最高，为53.4%，较2015年底提升15.7个百分点，用户规模为7345万人，年增长率为76.9%。可以说，K12在线教育是这一发展趋势中走在最前端的细分领域。

CNNIC《中国互联网络发展状况统计报告》相关数据

据了解，哒哒英语是一家以技术和教育理念见长的K12在线英语教育机构。该平台针对当前K12学龄段孩子的实际需求，以主推一对一固定欧美外教教学模式实现在线互动直播式教育。

郅慧女士早前在接受媒体采访时表示，哒哒英语的目标绝不仅仅是建立单纯的英语口语练习平台，而是要打造集系统化教学、体系化课程、权威性考试认证和对标升学与海外深造标准的四位一体的在线教育链。

人民日报此次也采访了教育界其他专业人士。清华大学在线教育办公室主任聂风华认为：“基于互联网的教育，有两个关键词，一个是规模、一个是个性。每天几亿条的数据积累，学生每一次的键盘敲击、鼠标点击都会被记录，这就形成了一个学习轨迹。基于学习数据的深度挖掘，教师和学习工具的开发者就能够对教和学的过程进行定量评估，从而给出个性化的内容和路径推荐。”

哒哒英语作为在线教育平台，利用技术做到了规模化和个性化运营。目前，哒哒英语已经实现了上万名学员同时进行在线一对一固定学习，整个平台数万学员遍布中国大陆、韩国、日本、法国、德国等国家以及港澳台地区。在技术层面，哒哒英语采用分布式流媒体系统、Google的WebRTC视频协议实现了全球任何地点低延时视频传输，保障直播课的实时流畅。除此之外，哒哒英语还依靠自主研发的Lin-parks平台解决了线上课堂的通讯适配不畅问题。

哒哒英语移动端平台技术画面展示

在哒哒英语CEO郅慧看来，在线教育的技术还是要依赖于教学的顶层设计，这一点与人民日报《比技术更重要的，是教育理念》文章的观点不谋而合。“经过我们的努力，哒哒英语已经与培生、美国国家地理学习、美国Highlights、企鹅兰登和TESOL教育学会等多家国际顶级教育机构携手，我们希望打造一所真正无围墙的在线国际学校，这便是我们对于在线教育的未来构想。”郅慧如此表达了对于平台发展的规划和信心。

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