人民网北京6月30日电 （记者 贺迎春）“农村小学校、农村教学点应该是我们乡村里面最好的地方，最漂亮的地方。”>华中师范大学>党委书记今天在人民网访谈时表示，教学点是农村基础教育的“最后一公里”，把教学点的事做好，发展农村教育才能做到点子上。
“农村教学点，严格意义上讲是小规模学校，就是不足100个学生的学校。”马敏表示，农村教学点有几万个，这些教学点条件最为艰苦，老师待遇低。解决乡村教师的问题，重点要关注农村教学点，要去解决它存在的问题。
马敏表示，对农村教学点要高度重视，一定要把它当成一个学校。要给予它一定的教育地位，正式予以认可，认可之后很多政策才能到位。“很多地方的农村教学点不能轻易撤掉，因为这些地方往往是偏远地区、山区，教学点撤掉后，孩子到县城、到村镇上学很不方便，很多小孩可能就失学了。”
马敏还表示，要加大财政投入，把教学点的校舍、设施建好，切实提高教师待遇。同时，要通过多种举措来提高农村教学点教师的教学水平和教学质量，通过信息化的手段、远程教育的手段，把优质教育的资源输送到农村去。
（人民网-教育频道 贺迎春）
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