VR+教育进入深水区，基教蓝海市场蓄势待发

国家互联网络信息中心近日发布的《第42次中国互联网络发展状况统计报告》中,首次以较大篇幅介绍了AR/VR/MR技术的发展情况。报告明确指出,VR技术所涉及的研发及应用领域首推教育,其次是娱乐、医学、科研等。鉴于我国庞大的市场潜力和健全的创新体系,有望在虚拟现实技术研发领域成为全球的增长中心,一些实用性、示范性好的AR、VR和MR技术和产品在重点行业、特色领域的渗透和应用还有待进一步推广。

VR技术发展日趋成熟,VR和教育的融合已经进入深水区。目前,VR教育市场可以分为7类:面向C端消费者的类教育内容;面对B端市场的语言培训、K12、职业院校、高校、创客/科学教育以及企业培训。在K12也就是基础教育领域,市面上与STEM、创客、科学等科普知识相关的VR教学内容和产品多如牛毛,而和义务教育传统学科相结合的VR课程内容却寥若晨星。

义务教育是筑造国民教育的根基,基础学科教育是学生全面健康发展的重要前提。2017年全国教育事业发展统计公报的数据显示,在义务教育阶段,全国共有学校21.89万所,招生3313.78万人,在校生1.45亿人。这意味着,VR在义务教育领域的潜在用户可以达到上亿级别。随着各地新高考改革的持续推进,文理分科的传统方案正在逐步被“3+3”模式取代,之前不被重视的地理、历史等人文学科的地位将大大提升,紧扣学科教育进行的VR技术和产品研发,将打开一个万亿级别的蓝海市场。

目前,国内市场上广泛采用的VR教育解决方案多以头盔式VR眼镜为硬件基础。但VR头盔的眩晕、疲劳、笨重等技术问题尚未有效解决,长时间佩戴对学生用眼健康产生的潜在威胁更是令人担忧。事实上,国外早就意识到了这些问题,研发出更为轻便舒适、交互性更强的VR一体机,便于师生互动和学生小组交流使用。业内人士普遍认为,与VR头盔相比,VR一体机不受空间约束和其他外部影响,是VR技术未来的终极形态。在美国,已经有几千所中小学将这一技术应用到日常教学中。

美国中小学普遍采用的桌面式VR一体机

北京中教启星科技股份有限公司凭借对市场的敏锐感知,立足当前中小学实际教学应用需求,充分发挥其在地理、历史学科教育深耕多年积累的技术优势和资源优势,重磅推出《寰宇地理》和《文明的足迹》VR教学系统,依托国际先进的桌面级便携式一体化虚拟现实设备,深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术,完美支持人机交互、师生教学和生生互动,彻底打破虚拟和现实的边界,让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。

中教启星《寰宇地理》VR教学系统

其中,中教启星《寰宇地理》VR教学系统紧扣新课标地理教材,将地球和地图、陆地和海洋、天气与气候、人口与宗教、国家和地区等中学地理课程的教学难点直观、全景、高清地呈现出来,让学生在游戏和探索中深度吸收转化学科知识,是VR软硬件技术在地理学科教育的创新性应用,更是一间便携的学科实验室、一座移动的科技馆。

中教启星《文明的足迹》VR教学系统

中教启星《文明的足迹》VR教学系统则根据统编历史教材的教学要求,以拟人化的表现手法和智能化的交互方式,让文物开口“说话”,让“穿越时空”成为可能,让历史“活”起来。学生在教师的引导下自主探究,寻访文明的足迹,触摸历史的脉搏,感受华夏文化的独特魅力,激发求知欲、好奇心和想象力。

同时,基于《寰宇地理》和《文明的足迹》VR教学系统等核心技术产品,中教启星推出了为中小学校、校外教育基地设计开发的,用于满足青少年自主探索、支持跨学科、探究式实验教学的VR虚拟现实创新实验室解决方案,能够满足多地区、多学校和多学科专业的VR虚拟现实实验创新教学的需求。依托国际先进的桌面级便携式一体化虚拟现实设备和地理、历史物理学、化学、数学、生物、科学等多学科的丰富配套课程资源,深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术,学生可亲自操作,并反复观察细节。完美支持人机交互、师生教学和生生互动,彻底打破虚拟和现实的边界,学生在身临其境的自主探索中,打破课堂壁垒进行自然探索;学生能更主动地学习,更深刻地理解,更长久地记忆,实现综合素质的拓展和科学精神、创新精神的培养。同时,方案更加关注VR教学整体环境的建设、强调特色师资培训及专业化服务支持,帮助中小学及校外教育提升办学特色,打造创新品牌。

新时期,国家教育发展更加注重公平和质量,更加突出创新理念和开放思维。国家对教育信息化强有力的支持,以及教育体系自身的创新需要,共同驱动着VR教育垂直市场的发展,VR技术与教育的融合无疑代表着未来教育发展方向。随着技术的成熟和应用场景的普及,VR在推动教育公平、提高教学质量、加快产业升级、推动教育行业变革等方面将发挥更加重要作用。

然而,VR教育普及和后续发展都离不开大量的VR教育内容。就目前市场看,大规模化的VR内容体系还没有搭建,其原因VR内容制作成本高、周期长,VR教育内容单调,不能简单制作。而中教启星依托其强大的资源研发能力和深耕地理、历史十多年的资源优势,成为业内位数不多的多学科VR课程资源的提供商,特别是其开发完成的《寰宇地理》和《文明的足迹》VR教学系统,为VR能够快速走进学校,实现教学应用提供了坚实的基础,加快教育行业的创新与发展。

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