国家互联网络信息中心近日发布的《第42次中国互联网络发展状况统计报告》中,首次以较大篇幅介绍了AR/VR/MR技术的发展情况。报告明确指出,VR技术所涉及的研发及应用领域首推教育,其次是娱乐、医学、科研等。鉴于我国庞大的市场潜力和健全的创新体系,有望在虚拟现实技术研发领域成为全球的增长中心,一些实用性、示范性好的AR、VR和MR技术和产品在重点行业、特色领域的渗透和应用还有待进一步推广。
VR技术发展日趋成熟,VR和教育的融合已经进入深水区。目前,VR教育市场可以分为7类:面向C端消费者的类教育内容;面对B端市场的语言培训、K12、职业院校、高校、创客/科学教育以及企业培训。在K12也就是基础教育领域,市面上与STEM、创客、科学等科普知识相关的VR教学内容和产品多如牛毛,而和义务教育传统学科相结合的VR课程内容却寥若晨星。
义务教育是筑造国民教育的根基,基础学科教育是学生全面健康发展的重要前提。2017年全国教育事业发展统计公报的数据显示,在义务教育阶段,全国共有学校21.89万所,招生3313.78万人,在校生1.45亿人。这意味着,VR在义务教育领域的潜在用户可以达到上亿级别。随着各地新高考改革的持续推进,文理分科的传统方案正在逐步被“3+3”模式取代,之前不被重视的地理、历史等人文学科的地位将大大提升,紧扣学科教育进行的VR技术和产品研发,将打开一个万亿级别的蓝海市场。
目前,国内市场上广泛采用的VR教育解决方案多以头盔式VR眼镜为硬件基础。但VR头盔的眩晕、疲劳、笨重等技术问题尚未有效解决,长时间佩戴对学生用眼健康产生的潜在威胁更是令人担忧。事实上,国外早就意识到了这些问题,研发出更为轻便舒适、交互性更强的VR一体机,便于师生互动和学生小组交流使用。业内人士普遍认为,与VR头盔相比,VR一体机不受空间约束和其他外部影响,是VR技术未来的终极形态。在美国,已经有几千所中小学将这一技术应用到日常教学中。
美国中小学普遍采用的桌面式VR一体机
北京中教启星科技股份有限公司凭借对市场的敏锐感知,立足当前中小学实际教学应用需求,充分发挥其在地理、历史学科教育深耕多年积累的技术优势和资源优势,重磅推出《寰宇地理》和《文明的足迹》VR教学系统,依托国际先进的桌面级便携式一体化虚拟现实设备,深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术,完美支持人机交互、师生教学和生生互动,彻底打破虚拟和现实的边界,让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。
中教启星《寰宇地理》VR教学系统
其中,中教启星《寰宇地理》VR教学系统紧扣新课标地理教材,将地球和地图、陆地和海洋、天气与气候、人口与宗教、国家和地区等中学地理课程的教学难点直观、全景、高清地呈现出来,让学生在游戏和探索中深度吸收转化学科知识,是VR软硬件技术在地理学科教育的创新性应用,更是一间便携的学科实验室、一座移动的科技馆。
中教启星《文明的足迹》VR教学系统
中教启星《文明的足迹》VR教学系统则根据统编历史教材的教学要求,以拟人化的表现手法和智能化的交互方式,让文物开口“说话”,让“穿越时空”成为可能,让历史“活”起来。学生在教师的引导下自主探究,寻访文明的足迹,触摸历史的脉搏,感受华夏文化的独特魅力,激发求知欲、好奇心和想象力。
同时,基于《寰宇地理》和《文明的足迹》VR教学系统等核心技术产品,中教启星推出了为中小学校、校外教育基地设计开发的,用于满足青少年自主探索、支持跨学科、探究式实验教学的VR虚拟现实创新实验室解决方案,能够满足多地区、多学校和多学科专业的VR虚拟现实实验创新教学的需求。依托国际先进的桌面级便携式一体化虚拟现实设备和地理、历史物理学、化学、数学、生物、科学等多学科的丰富配套课程资源,深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术,学生可亲自操作,并反复观察细节。完美支持人机交互、师生教学和生生互动,彻底打破虚拟和现实的边界,学生在身临其境的自主探索中,打破课堂壁垒进行自然探索;学生能更主动地学习,更深刻地理解,更长久地记忆,实现综合素质的拓展和科学精神、创新精神的培养。同时,方案更加关注VR教学整体环境的建设、强调特色师资培训及专业化服务支持,帮助中小学及校外教育提升办学特色,打造创新品牌。
新时期,国家教育发展更加注重公平和质量,更加突出创新理念和开放思维。国家对教育信息化强有力的支持,以及教育体系自身的创新需要,共同驱动着VR教育垂直市场的发展,VR技术与教育的融合无疑代表着未来教育发展方向。随着技术的成熟和应用场景的普及,VR在推动教育公平、提高教学质量、加快产业升级、推动教育行业变革等方面将发挥更加重要作用。
然而,VR教育普及和后续发展都离不开大量的VR教育内容。就目前市场看,大规模化的VR内容体系还没有搭建,其原因VR内容制作成本高、周期长,VR教育内容单调,不能简单制作。而中教启星依托其强大的资源研发能力和深耕地理、历史十多年的资源优势,成为业内位数不多的多学科VR课程资源的提供商,特别是其开发完成的《寰宇地理》和《文明的足迹》VR教学系统,为VR能够快速走进学校,实现教学应用提供了坚实的基础,加快教育行业的创新与发展。
免责声明：本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。
