【微学教育】王易见老师详解2019高考作文（二）

原标题：【微学教育】王易见老师详解2019高考作文（二）

原文如下：

老师的教诲，学生需传承

看到这幅漫画，我首先想到的一个词，是“传承”。

当老师在毕业前最后一节课跟我们说“你们再看看书，我再看看你们”，这句极其平凡，却又包含深情的话语，背后蕴含的人生哲理，是非常值得我们去推敲的——在我看来，老师所教授给我们的，不仅是书本知识，更包含为人处世的大道理，而后者，或许才是经世致用的真“知识”。

古人云，“三人行必有我师焉”，这句话告诉我们，做人要懂得谦虚，要虚心向别人学习，取长补短。在我这三年的高中生涯中，我也充分理解了这句话的真谛。我们的老师，虽然是长者，但在平时的学习生活中，他们更像是我们的朋友，亲人。他们希望和我们进行平等对话，消除代沟，同时，他们也在虚心倾听我们的内心世界，在学习生活中共同进步。既然老师们都能做到如此虚心，作为学生的我们，又有何理由不谦虚谨慎、戒骄戒躁呢？

当然，在我们犯错误时，他们也会及时介入，以严肃的姿态，为我们指引正确的方向。这是确保我们不偏离人生航向的重要举措。这种负责任的态度，随着人生阅历的增长，我们将体会得愈加深刻。

在这种学习氛围的引导下，我也尝试去接触书本外的世界，比如我对哲学、经济学有着浓厚的兴趣，所以，在课余之外，我也总会通过各种途径去涉猎相关知识，除了和学生、老师进行交流之外，我也会通过互联网平台与更多的朋友进行交流。这种感受，就像当年“郑和下西洋”一样，郑和下西洋拉开了中西方文化交流的序幕，而书本外的知识，互联网的世界，也为我打开了另外一扇心灵之窗。这不仅符合现如今普遍推行的“素质教育”的理念，对于郑和下西洋的壮举，又未尝不是一种传承。

回过头来说高考，高考既是对我们的一次检阅，也是对老师的一次检阅。“你们再看看书”，预示着老师希望我们能永远保持学习的态度去对待我们未来的人生，即便是兵临城下，也要做好万全的准备。而这句“我再看看你们”，这既是老师对我们的希冀，更是对我们的检视——在即将毕业时，我们是否能传承老师的教诲，以面对未来的挑战？

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