4月19日,以“开源正当时,共赢新未来”为主题的开放原子开源基金会OpenHarmony开发者大会2023举办。本次大会由开放原子开源基金会指导,OpenHarmony项目群工作委员会主办,开鸿智谷作为OpenHarmony生态领航贡献单位、OpenHarmony代码核心贡献者、OpenHarmony项目群A类捐赠人,以铂金合作伙伴身份参与本次大会多项重要议程,与来自开放原子开源基金会和OpenHarmony项目的领导与专家、以及其他共建单位、行业伙伴和社区开发者们共聚一堂,见证了OpenHarmony 3.2 Release版本的发布,解读了新版本技术特性,分享了伙伴基于OpenHarmony的开发实践、社区生态进展以及行业发行版和解决方案等方面的落地成果。
开鸿智谷依托母公司拓维信息26年行业数字化能力的深厚积淀,在华为的技术使能下,聚焦交通、教育、智慧城市等行业,研发OpenHarmony发行版,为客户提供软硬件智能化服务,致力“做懂行的操作系统提供商”,持续为OpenHarmony生态繁荣做贡献。
2022年,开鸿智谷成功发布“在鸿”品牌,基于OpenHarmony重点打造“交通在鸿OS发行版”、“教育在鸿OS发行版”,并成功推出智慧隧道解决方案、智慧校园解决方案,已分别在山东、贵州、广东和湖南等省份开展试点,引领交通、教育行业的OpenHarmony产业生态发展。
(开鸿智谷总裁解伟俊向倪光南院士和孙文龙理事长介绍在鸿学生终端)
(开鸿智谷智慧教育场景产品:在鸿学生终端)
大会现场,中国工程院院士倪光南和开放原子开源基金会理事长孙文龙参观了开鸿智谷独立展区、并在开鸿智谷总裁解伟俊陪同下体验了在鸿学生终端等产品。
中国工程院院士倪光南在会上指出,“打造国产智能终端操作系统作为数字经济的底座,我们既要面向现在,也要面向未来,这是个长期而艰巨的任务。”
同时,倪光南院士希望未来会有越来越多的生态伙伴加入,共同推动OpenHarmony生态的繁荣。“希望社会各界支持具有影响力的国产开源项目,支持开源设计的创新发展”。
开鸿智谷总裁解伟俊受邀在OpenHarmony大会2023商业生态分论坛发表主旨演讲,公开分享基于OpenHarmony打造的在鸿学生终端,并围绕构建的教育行业生态及快速落地的商业和创新经验。
他表示,“以在鸿学生终端为核加入围绕在鸿学生终端发展周边生态,比如跳绳、打印机,再加入北向生态,最终形成完整的整个教育商业生态;产业链里的分布也相当重要:第一,做行业标准;第二,提供OS底座;第三,繁荣社区生态,行业生态。希望在未来三年里,有越来越多的同仁投身教育信息化生态事业中,共同繁荣教育商业生态!”
(开鸿智谷总裁解伟俊发表商业生态分论坛演讲)
开鸿智谷副总裁李传钊受邀发表硬件生态分论坛主旨演讲,分享基通过在鸿OS的实践分享,解读如何实现通过OpenHarmony“驯服”一块芯片、从1到N拓展OpenHarmony智能硬件生态、共赢OpenHarmony新未来。
李传钊提议:“芯片行业在日益壮大,我们应该有共同的心态:以供应链中的一个角色参与,瞄准供应链的调整变化寻找机会点,从而实现商业化落地的共赢合作与发展。”
(开鸿智谷副总裁李传钊发表硬件生态分论坛演讲)
开鸿智谷以“在鸿OS”为核心,聚合生态伙伴,展出14款通过OpenHarmony兼容性测评的商用设备:在鸿学生终端、在鸿隧道控制器【IP65】、在鸿隧道控制器【IP20】、在鸿车道控制器、OpenHarmony北向应用实验箱、手机移植OpenHarmony等。现场向广大开发者发起“以‘绳‘会友、跃梦有礼”活动,现场吸引不少开发者前往体验在鸿学生终端,通过“碰一碰”完成设备互联和跳绳挑战。
大会期间,开鸿智谷在OpenHarmony开发者大会2023主论坛、商业生态分论坛、硬件生态分论坛荣获OpenHarmony项目群A类捐赠人授牌、OpenHarmony生态实践示范单位、OpenHarmony生态创新示范单位、OpenHarmony生态委员会成员单位、OpenHarmony生态开发板贡献单位等多个授牌致谢。
(开鸿智谷产品展示)
(开发者现场体验在鸿学生终端跳绳功能)
(开鸿智谷荣获OpenHarmony项目群A类捐赠人授牌)
(免责声明:本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿,凡在本网站出现的信息,均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性,但不保证有关资料的准确性及可靠性,读者在使用前请进一步核实,并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏,概不负任何法律责任。
任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时,应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明,并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后,将会依法尽快联系相关文章源头核实,沟通删除相关内容或断开相关链接。 )