在2023年春季学期开学之际,希沃学习机2022年首期《大咖童行》直播落下帷幕。此次直播针对开学焦虑展开,希沃学习机特别连线上海市长宁区学科带头人秦岭老师,为孩子和家长们带来实用的“开学收心”技巧,帮家长缓解开学焦虑、帮孩子找回学习状态,轻松迎接新学期。
混合式教学 学习习惯培养将是重点
秦岭老师在希沃学习机这场直播中特别提到:“过往的线上教学更侧重知识点的学习,但在实际应用方面做的显然不够,这就需要线下来补足。”这与部分家长目前的焦虑密切相关:这个春季学期,孩子们终于告别网课、回归线下课堂,然而许多家长表示,孩子不但“没有学习状态”,还表现出拖延、没计划、不自觉等“节后综合征”。这引发了部分家长的焦虑:网课期间入学的孩子,在这个春季学期之前很少体验线下课堂,习惯了网课的孩子该如何适应线下教学?
秦岭老师在希沃学习机这场直播连线中提出了建议:家长可以利用“番茄学习法”,“分层练习”等,让孩子阶段性地看到自己的学习成果,在学习中活用学习机也可以帮助孩子养成良好的习惯。
场景化学习 多角度助力习惯养成
如何在学习中活用学习机?秦岭老师在直播中分享了他与孩子使用希沃学习机的技巧和收获。他表示,一个好的设备是孩子的读书助力,但学习机是辅助而不是全部,是赋能而不是替代。“在选一款学习机时,应当结合家庭教育的场景化。”
秦岭老师介绍了希沃学习机的“自习舱”功能,他认为,希沃学习机的“自习舱”中内设自动番茄钟,可以让孩子养成时间规划的习惯,内置的白噪音功能则可营造沉浸氛围,同时希沃学习机提供丰富的自习工具,如“学古诗”学拼音、识字词、口算检查、指尖查词等,“手指点一点查词”“手指点一点看知识拓展”等便捷功能避免了孩子跨设备查找资料时注意力分散。此外,秦岭强调,“希沃学习机成为了孩子自我督促的工具,帮助提升学习效率。”
如何实现真正的查漏补缺?秦岭表示,孩子阅读知识后是最佳时机。希沃学习机的“随堂学”和“知识课程”包含丰富的学习资源,但家长要帮助孩子设定资源的使用路径,做到“先教后学”:即孩子们要在学校里完成对知识的首次接触,回到家再利用线上资源梳理学习成果,或补充自己的课堂笔记。“很多家长反向而行,让孩子先在学习机上听课,而后再步入线下课堂,这样会造成孩子注意力不集中,浪费教育资源。”
对于自家孩子,秦岭表示,他主张“分层化练习习题”,比如对于阅读能力差的学生,可以在课后先练习选择题,待能力提升之后,再开始练习主观题。此般循序渐进,给孩子自主学习创造了应用场景,效果将事半功倍。而对于部分“学霸”来讲,希沃学习机的“同源互动课”将成为他们精益求精的殿堂:课程由全国一线教师制作的互动课件打造而成,有利于学生们获得熟悉的互动体验与高阶的方法技巧。
作为教育科技品牌,希沃专注教育近十四年,希沃教学大屏已走进超260万间教室。出于对希沃的信任与教学方法的需要,包括秦岭在内,全国各地超1000万老师使用希沃为孩子带来互动课堂。希沃学习机的研发正源于希沃多年对真实教学需要的洞察,包括类纸护眼、包括伴学功能、包括如何打破家校鸿沟让孩子在家在校学习不断档等。新学期已经到来,除秦岭老师干货直播分享外,希沃全国各地门店、天猫京东等官方店铺开学季活动均已开启,新学期新装备,希沃学习机将继续为孩子成长保驾护航。
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