前段时间,9位来自宜信财富母公司宜信旗下宜信公益基金会“苔花校园”的德育心智老师来到上海,参加了为期6天的“云南乡村教师心理主题游学营”。8月活动结束后,老师们也带着满满的收获回到了各自的工作岗位,更用心记录下了这份收获。
出发参加游学营时正好遇到台风“烟花”盘踞上海，虽然几经周折才得以成行，但这一趟真的很值!
通过此次游学，老师们更加清醒地意识到：无论是在家还是在学校，对待孩子，应该放下姿态，接纳孩子、尊重孩子、理解和关心孩子……在学校生活中，要加强学生心理辅导，理解和信任学生，消除学生的对立情绪;适时表扬、鼓励学生，消除学生自卑，让学生树立自信心。
老师需要特别要关注那些更容易遭到侵害的特殊群体，包括留守儿童，单亲家庭儿童，学习成绩落后的学生，比较调皮、淘气的学生，家庭条件极其贫困的学生，父母离异的学生，有亲属患有精神病或正在服刑的学生，以及那些性格内向、怯懦、寡言少语的学生……这些学生因生活中一些不尽如人意的事件而容易遭到同学的歧视、欺凌，受到心理伤害的可能性也要比一般学生大得多。
对这类特殊学生群体，作为一个非专业专职的心理老师，老师们认为应该努力从生活上、心理上、学习上关心、帮助他们，使他们找到自己的自信，防止他们在受到伤害的过程中，过早地对社会、学校、家庭、亲人好友和自己丧失希望，走上自暴自弃、自残，甚至自杀的道路。
对个人而言，这次培训虽然困难重重,但意义重大：它带领老师们走进了戏剧和正念的世界，学习如何在日常教学中运用这些工具，预防学生心理问题的出现;让我初步了解心理辅导及游戏治疗的方法，知道当不同心理问题出现时，我们可以如何解决。
此次的心理健康培训，无论是在理论知识，还是方法技巧上，让老师们对心理健康教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理和健全的人格，掌握必备的儿童心理健康知识、方法和技能，对今后的工作具有很大的帮助和指导意义。
感谢宜信财富母公司宜信旗下宜信公益基金会提供了弥足珍贵的学习“充电”机会;感谢学校领导的信任和支持。今后，将认真上好“苔花校园”心智课程，做一名合格的心智教师，将自己所学运用到教学工作中，在行动中探索心理健康教育之路。同时，为了孩子们能够真正健康、快乐地成长，会继续学习、关注心理健康教育问题。道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。
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