小学是智力的启蒙期，也是铸就孩子健康心理的关键期。为了和家长们深入交流有关孩子身心健康教育方面的各种问题，知名双语学校德闳学校于近日特别邀请了英国心理学家Sue Roffey博士，为上海、北京、西安三校家长开展了题为“培养韧性与身心健康的基石”的讲座，其中就包括如何协助小学阶段幼儿健康成长这一话题。
英国心理学家Sue Roffey博士
Sue Roffey是一名英国心理学家、学者、作家、活动家和演讲家，也是“圆圈教学法”一书的作者。她在伦敦大学和埃克塞特大学担任名誉副教授，在西悉尼大学担任兼职副教授，同时隶属于剑桥大学身心健康研究所。她还是卡内基学校心理健康卓越中心顾问委员会的成员以及英国心理学会会员，曾任《教育与儿童心理学》编辑委员会成员。
Sue Roffey与德闳教育进行了深入合作。在过去这一学年中，她为德闳学校上海、北京、西安三所双语学校的老师进行“圆圈教学法”的培训。在她的带领下，德闳双语学校的老师们带着学生进行了一系列丰富多彩的圆圈活动。
对孩子来说，什么才是充满幸福感的未来?成长路上，孩子遇到难题怎么办? 帮助孩子成就幸福人生，家长该如何行动? 针对以上疑惑，Sue Roffey博士在讲座中都给到了自己的解答和建议，让德闳的家长们受益匪浅。
通过Sue Roffey博士的指点，家长们明白了，“短期快乐”容易获得，却稍纵即逝;“长期幸福”需要一点一滴，积沙成塔。有意识地为孩子培养“长期幸福感”，才能让他们有温度地成长，拥有更充沛和强大的内心。另外，在培养幸福感的路途上，孩子也会时常经历许多起伏和困难。这些“挫折”的时刻对于家长和孩子而言，是需要去共同经历的成长必修课。一时的遭遇挫折未必是坏事，关键在于如何巧妙化解，以及是否具备从挫折中有所收获的能力。
为人父母有不同的方式，过于严格或纵容都会导致孩子的成长过程出现问题。如果家长希望孩子成长为有思想、有爱心、心理健康和快乐的人，那么就应该采取积极正向的沟通;面对问题，家长需要采取行动，增强孩子的信心，消除他们的挫败感;承认和应对负面感受，以身作则，让孩子看看家长是如何处理这些问题的。
德闳学校师生
据了解，德闳学校一直以“学生为先”，培养德闳学生拥有“双语、双文、双文化”的能力，以“全人教育”的理念使其掌握适用终身的技能，从而积极改变及推动未来中国乃至世界的发展。在孩子们的成长路上，德闳始终用爱浇灌，于细微之处关注他们的各种变化。
作为一所将中国基础教育的精髓和德威国际教育集团领先的教育理念有机结合的高标准双语学校，德闳经常被评论为是“为中国学生量身定制的国际化的中国学校”。通过德闳的培养和洗礼，德闳孩子将成为会交流、会反思、会变通、会转换视角、会思考的未来公民。
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