程少条码数学认为,暑假对于高中生是非常关键的提升时期,而并不是像同学们所盼望的放松期,特别是高二升高三的同学,更要重视,为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段,为了让大家的暑假过得充实而有意义,给大家提几点建议:
第一补状态。学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。”程少认为高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,要及时调整自己的状态。
第二补知识。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三补能力。高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。
第四补方法。“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。
程少条码数学强调:高二是高中阶段承上启下的一年,对于很多人来说,甚至是成绩分化的分水岭,行则扶摇直上,不行则每况愈下。因此,一定把高二这条路走通、走顺,下一年才能从容不迫地去书写奇迹。
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