在第十三届全国人民代表大会第四次会议上,李克强总理在部署2021年重点工作的政府工作报告中指出:要发展更加公平更高质量的教育,构建德智体美劳全面培养的教育体系,并进一步推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。
事实上,对于教育的公平性与其质量的高水准要求,一直是近年来政府工作的重点,也是时代发展对现代化教育方向的必然要求。作为在教育领域浸润多年、以优质产品助力解决教育难题的教育品牌,希沃一直着眼于教育均衡发展过程中的突出问题,通过打造希沃录播,缩小城乡教育资源差距,助推整个新时代教育行业向更高质量的教育水平发展。
一、常态化互动录播:共建城乡优质教育资源共享平台
“推动义务教育的优质均衡发展”是政府对教育工作的号召。如何做好落地执行?希沃借助潜心研发的常态化互动录播产品交出了答卷。针对当下我国教育区域、城乡、校际差距明显的现状,希沃通过提供“录播主机+摄像头+全向拾音麦”的硬件环境帮助学校轻松开展“专递课堂”。无论是教育资源薄弱的农村学校,还是山区教学点,都能借助这一方案同步上课,通过课堂全程直播功能,异地师生犹如置身同一间教室,共享一堂精彩的信息化课程。
实际上,在我国西北地区,希沃已经依托常态化互动录播助力一大批学校开展了专递课堂建设。在陕西西安市第一中学,希沃通过提供交互智能录播设备,助力其搭建名校网络课堂,积累优质教学资源,带动教师信息化教学能力的提升,发挥名校影响力。在宁夏中卫海原县,希沃同样帮助其搭建了在线课堂,用于教学点和中心校互动教学,让后塘小学、马湾小学等70所学校因此受益,共享县内的优质教育资源。种种努力之下,希沃致力于让优质教育资源进行更大范围辐射。
二、远程互动助手:构筑高标准全方位教育体系
根据国家政策号召,现代化教育方向对于教学体系的构建更加多样化,从传统的语数外基础学科,向更全面的德智体美劳综合教学体系发展。以此为核心目标,希沃通过自研软件远程互动助手进一步完善新时代教学体系,真正实现了圆满的“1+3+N”(1个授课端+3个互动端+N个听课端)模式。
作为一款聚焦深度课堂互动的软件,远程互动助手不仅能促进学科类课程的深度互动,其内置的画板同步、乐器同步功能则关联了更广阔的艺术领域。借助一块屏幕实现远程云端连接,无论是教育资源相对欠缺的乡村,还是繁华的都市,所有孩子都能共享同一堂“空中音乐课”、“空中美术课”。软件附带的画板同步功能,让身处异地的学生在老师的指导下共同绘制一幅作品,乐器同步功能则可让其在音乐课上实现“乐器跟弹”。正是得益于希沃远程互动助手功能,贵州毕节团结小学的孩子们享受到了广州荔湾区少年宫童声合唱团的音乐教育,跨越1000公里,两地孩子完成了大合唱,让教育公平的阳光洒向每一个孩子。
三:聚焦“三个课堂”精细化助力区域教育均衡发展
要推动教育资源均衡,就必须从设备、师资等多个角度构建起各地区城乡优势联动的桥梁。“三个课堂”应用管理平台便聚焦各区域策略实施落地管理,从细节处推动真正高效可执行的优质方案诞生。平台的数据面板功能,更加直观地呈现了区域内专递课堂开展情况,仅通过一张课表便可看到具体的专递课堂课程安排,便于区域管理者更全面的了解区域内专递课堂建设情况,更精细化的管理下辖区域。而名师课堂则通过空中教研功能汇聚大量名师教研资源,帮助提升教师专业教学水平,从而提升课堂教学质量。此外,名校网络课堂集中收录各大名校优质课程资源,有利于更大范围地将优质资源共享,缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距。
当公平与质量成为新时代教育发展的关键词,从学校到整个教育科技行业,都在最大限度地发挥自身力量,促进教育公平化与高质量提升。希沃作为其中的一员,响应政策,秉承初心,也将以此为发展目标缔造优质教育教学产品,致力缩小城乡教育差距,推动整个现代教育良性发展,让每个孩子都有人生出彩的机会。
(免责声明:本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿,凡在本网站出现的信息,均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性,但不保证有关资料的准确性及可靠性,读者在使用前请进一步核实,并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏,概不负任何法律责任。
任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时,应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明,并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后,将会依法尽快联系相关文章源头核实,沟通删除相关内容或断开相关链接。 )