2021年，教育领域面临着多重机遇和挑战。未来的教育需要如何发展?在今年的第十二届哈佛中国教育论坛上，77位知名学者、K12学校校长、教育科技企业家、教育领域创业者和风险投资人在三天会议期内，就“K12教育”、“STEAM和创新教育”、“教育公平”、“家庭教育”、“心理健康和自我认知”等六大关键教育话题进行了前沿讨论。
作为在线教育的引领者，作业帮智能技术实验室负责人王岩，也在论坛上分享了作业帮的经验，为未来教育的发展提供了很多思考。
作业帮不断自主研发，多维探索教育创新
疫情给全球社会带来了巨大冲击，也加速了在线化的进程，这是在线教育领域巨大的发展机遇。作为中国K12在线教育的领军企业，面对新机遇与新挑战，作业帮主要在技术基础设施及学习效果两个层面做出了探索。
在技术层面，作业帮不断自主研发各种新型技术，以解决在线教育行业面临的各种基础设施问题。如直播的卡顿与延迟，作业帮就通过部署自主研发的基于RTC的实时音视频直播系统，使直播延迟更低，保证教学过程顺畅稳定。
而在效果层面，作业帮为最大程度提升学生的学习效率，长期投入建设自有题库;通过练习作答数据，配以强大的大数据分析体系，精准洞察全网学情，并可以针对某个地区某个学校某个学科当前教学的重点、易错点给出数据分析和教学建议。
在直播课上，作业帮也进行了很多的探索和创新。据王岩介绍，作业帮直播课设计了许多的趣味交互环节，且通过一套课堂智能量化分析系统，针对用户上课的状态，包括是否在座位，是否有家人陪同上课，是否专心听课，离屏幕的距离是否过近或过远，进行智能的识别。
在线教育迎来新阶段，作业帮持续深耕科技赋能教育
事实上，作业帮的科技实力一直备受业界认可。在去年的中国教育科技大会上，作业帮王岩也受邀出席，发表主题为《创新科技助力作业帮在线教育》的演讲，分享了对教育科技的应用和创新的想法。
在作业帮王岩看来，目前在线教育进入了新的发展阶段，对于优质内容进行严格把控的同时，还必须深耕用户体验。为此，作业帮以多线性思路兜底知识索取，同时发力AI技术在直播课中的深度应用，打造强交互和场景化的在线课堂。
深耕科技，赋能教育，持续推动在线教育发展，始终是作业帮的职责与使命。经过了几年的发展，作业帮已经打下了扎实的基本功。对于未来的发展，作业帮也提出了新的愿景。
未来，作业帮将对在线教育进行更加深入的研究，持续聚焦教育科技，以更加成熟化的新技术强化学习场景感官，推动新教育行业的更大变革。
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