童程童美“名师养成记”:善战者无赫赫之功

一个多小时的访谈期间,魏兵斌始终坐姿挺拔,没有看过一次手机,也没有看窗外的风景。当被问及为何如此严肃时,魏兵斌回答道:“因为我们日常面对的是年纪不大的学员,他们非常喜欢模仿大人的行为举止,所以在讲课时需要格外注意这些细节,也就养成了这样的习惯。”

魏兵斌,童程童美NOI课程讲师,两年半时间内,魏兵斌累计带教90名学员,其学员参加CSP考试的成绩是普及组2个一等奖、20个二等奖,以及1个正在准备省选的提高组一等奖。

据了解,进入省队的学员将有机会入选信息学奥林匹克国家集训队,获得高校保送资格。

童程童美“名师养成记”:善战者无赫赫之功

魏兵斌(右上)线上小班课

除了担任讲师,魏兵斌同时还管理着童程童美近三分之一的NOI讲师团队。

他是童程童美最优秀的NOI课程讲师吗?

“不是。”很出人意料,魏兵斌给出了否定的回答,“比如我们有讲师内部的比赛,我只拿过一次第一,其余大多是处于中上的名次。”

随着魏兵斌道出更多的工作细节,一个形象逐渐凝实起来,“善战者无赫赫之功”用来形容他,再合适不过。

知行合一,善战者无赫赫之功

这句话是曹操对《孙子兵法·行篇》的批注,并不是说善于打仗的人真的没有战功,而是他们不打无准备之仗,在开战之前就已经掌握了必胜的优势,因此不会出现以弱胜强、大捷等名场面,也就不被人所关注。

例如抗倭名将戚继光,事实上戚继光也是明朝抗击蒙古的名将,但人们对此知之甚少,就是因为他极其善战,故此敌人不敢侵犯其防区,无战事自然也就无战功。

童程童美“名师养成记”:善战者无赫赫之功

在线讲课

“如果我们的孩子中学三年能一直保持成绩稳定,顺利考入自己理想的学校,那为什么非要先玩两年,再奋发图强、绝地求生实现逆袭呢?”魏兵斌认为,虽然后者更具故事性,更为励志,但对大多数的孩子来说,前者才是一条正确、更具可行性的道路。

在教学和工作当中,魏兵斌知行合一,无论是对学员、家长还是同事,在不同的维度,都成功扮演了“善战者”的角色。

不能被孩子们问住,被“逼”出来的知识面

魏兵斌所在的童程童美是目前国内知名的少儿编程教育品牌,在国内拥有230多个线下校区,遍布50多座城市,超过12万3-18岁学员在读,课程内容覆盖图形界面编程、人工智能编程、智能机器人编程、软硬件编程、算法编程等。

其中,魏兵斌担任讲师的NOI课程,就属于童程童美的算法编程课。同少儿编程其他课程体系中包含很多趣味性内容不同,NOI作为纯算法编程,学习过程比较枯燥,如何让学员们对课程产生兴趣,考验着讲师们的水平。

童程童美“名师养成记”:善战者无赫赫之功

童程童美算法编程课程

魏兵斌的做法是,联系实际,算法本身虽然枯燥,但算法能够解决的实际问题并不枯燥。

“我们要从北京去上海,就有三种算法。”魏兵斌说道,“你可以坐高铁、坐飞机,或者徒步。”不仅如此,在网上购物时,按照价格排序、按照好评率排序,这些都会用到排序算法。

通过这种方式,孩子们了解到自己正在学习的算法是为了解决实际的问题,而不是纯粹为了做题而学习。

另外,魏兵斌稍显严肃的外表下,还隐藏着极为宽广的知识面,甚至连一些与编程完全不搭边的知识都了如指掌。

“这都是被孩子们‘逼的’。”魏兵斌笑着说道,“这个年纪的孩子,正是好奇心最旺盛的时候。他们会问你各种稀奇古怪的问题,如果你不会或者对他的问题表达了不耐烦,他以后可能就再也不理你了。”

所以,与其等着被学员们问住,魏兵斌认为不如主动去了解学员们感兴趣的点,提前准备并加以引导,这样既能加强与学员的感情,也能提高学员的学习兴趣。

家长和同事的印象:认真负责,值得信赖

检查前一天所有学员的作业,通过教学系统向每一位学员家长及时反馈上一节课的学习质量和表现,实时推送给家长,这是魏兵斌每天上班雷打不动的第一件事。

“不能假手他人。”魏兵斌说道,“每一位送孩子来上NOI课程的家长事实上都寄托着对我们的信任和对孩子的希望,一点点的马虎大意都是在辜负家长对我们的信任。”

在家长眼中,魏兵斌是一个认真负责、值得信赖的好老师,在同事眼中,魏兵斌也同样如此。

童程童美“名师养成记”:善战者无赫赫之功

例会上互相检查讲课细节

每个周五,魏兵斌和自己的同事们都会开一次时间很长的例会,他会带领所有讲师互相检查讲课的细节,从引入到讲解,从基础到延伸,从语速到神态,锱铢必较。此外,魏兵斌也会把自己提前准备出来的延伸内容和教案,分享给组内的其他讲师。

可以出奇制胜,但没必要

“无论我们如何结合实际,激发学员们的兴趣,NOI的课程相比于他们之前学的Python或其他课程确实要枯燥许多。”魏兵斌说道,“也有学生坚持不下去的,不愿意继续学,家长问我有没有办法。”

一般情况下,讲师这个时候也许会想着和学员沟通谈话,但魏兵斌却翻起了学员的朋友圈,看到了一张手游的战绩截图,他敲定了方案,开始下载游戏。

一周后,魏兵斌主动联系这名学员,向他发起挑战并约定,双方1V1,谁输了谁就卸载游戏。

比赛战罢,魏兵斌和这名学员一起卸载了游戏。

沉稳、厚重,结合魏兵斌的坐姿,这些词语似乎成了他的固定标签。挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾这些“赫赫之功”似乎与魏兵斌无关,但事实上他只是不热衷,并非不能。

“童程童美要成为每个孩子可信赖的编程教育专家,每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴。”魏兵斌最后表示,“出奇制胜值得信赖,以正合其势,更值得信赖。”

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