在过去的一年里,企业领导者一直在不断适应巨大的挑战和变化,包括开始采用人工智能和云技术使企业持续生存和发展。现在,与以往任何时候相比,有远见的领导者和学生都更需要关注和缩小技能差距,将数字创意带入工作和生活,为公司创造价值,并在职业生涯中取得满意答卷。
事实上,IBM商业价值研究院(IBV)最近的一项研究发现,接受调查的人力资源(HR)高管中,只有不到40%的人表示自己拥有实现企业战略所需的技术能力。在新冠肺炎大流行期间,这一挑战只会变得更加严峻 - 许多高管表示,技能不足是他们企业数字化转型过程中最大的障碍之一。
这种技能差距,让我们面临的社会问题变得更加紧迫,这就是我们今天发起一项名为“代码集结号”P-TECH挑战赛的原因。这项挑战赛吸引世界各地的P-TECH学生、导师和教师,利用数据、IBM云和人工智能等前沿技术共同帮助解决紧迫的人道主义问题。
“代码集结号”(Call for Code)是IBM联合Linux基金会、美国红十字会等组织发起的一项为期五年、旨在改变人类应对灾难现状的全球编程挑战大赛,每年举行一届。目标是将全球开发者联合起来,一起借助云、人工智能、区块链和物联网等技术的力量,共同应对自然灾难,创造可持续、可规模化部署且能挽救生命的开源技术。这次“代码集结号”特意邀请在P-TECH学校学习的学生加入挑战,响应这项全球倡议。
在整个挑战过程中,来自中国、阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、法国、中国香港、中国台湾、英国、爱尔兰、韩国、墨西哥、和美国的P-TECH学生将获得专业的技术指导 – 例如如何建立网站和人工智能聊天机器人-并将它们应用于重要的人道主义问题,包括新冠肺炎和气候变化。
每一支由二至五人组成的P-TECH参加团队都将得到IBM导师和社区成员的支持和建议。他们将使用Watson助手等技术来构建移动应用程序、网站或天气仪表盘,以帮助解决紧急问题,如新冠肺炎期间的远程教育,或帮助能源可持续发展来缓解气候变化。
此外,每支团队还将参加虚拟设计思维活动和问题解决工作坊来优化他们的项目。在2021年6月下旬,评委将根据团队的创意设计、创新性、创造力和完整性来评选获胜者。获胜的全球团队除了获得iPad Air奖品外,IBM还将为他们的项目提供为期四周的支持,并有机会获得IBM高管对其市场可行性和规模化部署的战略建议。
在比赛过程中最重要的一点是,我们要让下一代掌握未来职场所需要的多元技能。这包括帮助所有P-TECH学生获得真实职场的学习经验,尤其是他们当中很多来自欠发展社区的学生更需要这样的经历。
通过邀请P-TECH学生、教师和企业导师齐心协力迎接这一挑战并为全球问题创造切实可行的解决方案,我们希望为他们创造学习机会提高实践技能,同时为创造更美好的世界贡献一份力量。
P-TECH介绍
P-TECH 是Pathways in Technology Early College High School 的简称,中文名称为“一体化新领职业教育模式”。P-TECH 由 IBM 发起并牵手企业、政府、教育机构三方共同合作,通过五年一贯制职业教育模式以职场学习为最优特色培养人才。因此,它不仅为学生提供系统性的科技知识学习机会,还开放企业实地考察和实习项目申请,从而通过专业技能的学习与职场环境的培养,让学生快速成长为企业所需的“新领”人才,完成课本与职场的无缝对接。历时近十年的发展,P-TECH 已在 24个国家和地区中的 240余所学校内落地新型教育模式,拥有超过 15万名学生和 600个企业在内的合作伙伴生态圈。
Justina Nixon-Saintil and Willie Tejada. 1月26日.
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