11月24-26日,由中央电化教育馆开展的“三个课堂”区域应用培训在湖南长沙圆满举办,教育科技品牌希沃受邀出席,并携旗下三个课堂解决方案亮相,助力“三个课堂”在湖南应用落地,发展更加公平更有质量的教育。
推进“三个课堂”建设,加速信息化融合步伐
促进信息技术与教育教学实践深度融合,视源股份未来教育集团副总裁魏振水代表希沃在本次培训上做了以《“三个课堂”助力公平、均衡而有质量的教育》为主题的发言。
魏振水指出,“‘三个课堂’是教育信息化解决公平、均衡而有质量教育的抓手和途径,其中‘专递课堂’有助于解决教育薄弱区域的课程开不出、开不齐的问题,也就是‘有没有’的问题;‘名师课堂’有助于解决课程能不能上好的问题,也就是‘优不优’问题;‘名师网课’则帮助解决整体课程质量问题,也就是‘强不强’的问题。‘三个课堂’就是通过教育信息化手段,保证教育更高层次的公平、均衡、和高质量发展。希沃将继续坚持以‘保障和支持教学常态化应用’为目标,进一步促进正在广泛应用的先进工具,建构希沃‘三个课堂’系统。”
魏振水进一步表示,深耕教育行业十余年,希沃一直专注于保障教学应用常态化,以教学工具互联化、数据采集闭环化为基础,以教学过程档案化、教学决策数据化为路径,以五育发展可视化、教师发展个性化为目标,推进“三个课堂”应用落地。对此,希沃特别打造了三个课堂应用管理平台,囊括互联互通保障平台、教师发展平台、校园文化支持平台,促进优质资源均衡,支持教师专业发展、学生素质提升。
紧扣“三个课堂”政策,打造多套解决方案
为帮助教育工作者更深入了解三个课堂解决方案,会议现场,希沃特别设置了产品展区,多样化、立体化展现希沃在“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”方面的努力,受到了与会者们的关注。
缩小城乡教育资源差距,区域信息化综合解决方案提供了硬件支撑。该方案结合了希沃数字化教学环境,构建了集集体备课、远程授课、在线学习、网络教研、在线评价、统一管理于一体的综合学习平台,实现了信息技术与教育教学常态化工作的深度融合。
助力老师专业成长,希沃构建了可持续教育生态运维体系,通过杏坛计划,培育出一批批符合本地教师发展要求的核心骨干教师,推动教育信息化应用落地,促进区域教师信息化素养发展;通过教育研究院,围绕国家教育信息化战略需求、聚焦教育信息化的重大理论和现实问题、开展战略与应用对策研究,致力成为希沃和一线教师与管理者的教育信息化智库。
与此同时,希沃也呈现了丰富的管理教学数据,助力教育工作者便捷管理。对内,数据逐层汇聚,层层递进,可查看不同层级的数据,便捷管理下辖区域,实现区域精细化管理;对外,数据看板囊括学校、教师、设备等丰富数据,可多维直观地展示区域“三个课堂”建设成果。通过全方位的数据平台,实现数据互联,拉近师、生、校以及人与教育之间的距离。
此外,展区还展现了一键开关机、扫码登录、一键直录播、拨号互动、轻松操作、远程管理设备、摄像头即插即用、自动跟踪导播等常态化应用,通过更便捷的使用操作方式,让“三个课堂”为更多老师所接受、所熟悉、所习惯。
以数据沉淀为支持,以优质资源共享为目标,希沃三个课堂解决方案让广大教育工作者们看到了“三个课堂”落地实践的更多可能,受到了现场观众的高度认可。
希沃录播落地湖南,推动优质资源共建共享
助力“三个课堂”在湖南落地应用,除此次参加湖南省“三个课堂”专题培训会外,希沃录播也早已走进湖南偏远山区,通过专递课堂连接起大山与外面的世界,为教育插上腾飞的翅膀。
在长沙市开福区区委、区政府的引领下,希沃帮助长沙师范附属创远小学与龙山县内溪学校搭建起零距离的“网络联校”,在内溪乡九年制学校建成了一间现代化的网络教室,跨越五百多公里,让长沙与内溪学子同上一堂课,连接起了较贫瘠的山村教育与最新、最优质的教育资源。
无独有偶,在湖南省教育厅、省电化教育馆的指导下,希沃也参与到了2020年湖南省城乡中小学信息技术融合应用教学研讨暨“湘教关爱行”志愿服务活动中,作为爱心企业,帮助长沙市长郡梅溪湖中学、长沙师范附属小学、溆浦县葛竹坪镇中学和中心小学、统溪河镇学校五所手拉手城乡学校云端结对,构建城乡学校发展共同体。在希沃的帮助下,两地师生共享一堂课,利用名师优师教师资源,有效提升了乡村学校教育信息化融合应用水平,深入推进了城乡义务教育均衡发展。
教育公平关乎国计民生,围绕“三个课堂”的建设,让不同层次和不同区域的学生享受公平的教育,是时代赋予教育工作者的使命。作为教育科技品牌,希沃也将立足教育公平,持续深耕,提升教育质量。正如魏振水在培训会上所说,“‘三个课堂’常态化应用在持续探索中,公平、均衡、有质量的教育永远在路上,希沃会继续做践行者!”
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