11月23日,由芥末堆主办的GET2020教育科技大会在北京国际会议中心举行,全球教育行业的数百名资深从业者齐聚一堂,以“或跃在渊-教育的信心与发展”为主题,深入探讨行业发展新趋势。
国内领先的内容和科技驱动的K12教育供给平台——爱学习教育集团CEO李川受邀出席本次大会,发表《OMO模式将成为教育新常态》主题演讲,分享了爱学习在疫情期间,携手行业共渡难关的援救行动,以及2020年在教育领域的创新与收获,并向外界重申了爱学习持续赋能教培机构OMO的信心与使命。
搭建“天空之城”,助力10000余家机构转型线上
2020年,教育行业遭遇了行业黑天鹅,百万家K12教培机构面临着前所未有之危机,转型线上成为必选项。在大会上,李川分享了在整个疫情期间,爱学习助力全国教培机构攻克难关的重大举措。
1月23日,全面启动“天空之城”计划,短短七天时间,超过800名教学教研老师、460位产研工程师、500位客户运营支持人员连夜奋战,1月31日“天空之城”平台向全行业开放,助力超过10000家合作机构、3000余家非合作企业将业务转到线上,共计200万名学员通过爱学习在线产品“停课不停学”。
春节过后,免费直播课大潮来袭,爱学习为一万多家合作机构免费开放了覆盖小初高全学科的“寒春同步课”,在两个月时间里累计上线1500+节免费直播课,观看人次超2500万。寒春同步课帮助机构留存200多万老学员的同时导流新学员200多万,获得高度好评。
李川分享,根据行业第三方的统计数据,在疫情过后,全行业30%的教培机构面临关停、70%的机构营收腰斩。但是,众多爱学习扶持的机构实现了线上零流失,甚至是增长的成绩。他以湖北爱心学堂和张家口蔚县名师堂为例介绍道,在加入“天空之城计划”后,前者实现了学员零流失、家长满意度100%,后者则通过在线双师这一线上课堂,短短7天引流11000+人次。
未来没有线上教育,也没有线下教育,只有OMO教育
疫情对教育行业的影响,本质上是教育在线化产生的巨大势能。根据原有数据预测,2019年整个在线教育在一二线城市的渗透率为5%,到2021年将提升到15%。但是疫情使在线教育的发展速度至少提前了一年。“实际上,线下教育OMO化提前时间会更短”。他认为,疫情加速了线下教育机构对于OMO的认知和转变决心,使得未来五年在非疫情阶段要完成的转型,在2020年超前完成了,这对整个教育行业来说是重大利好。
教育在线化将是不可逆的发展趋势。近日,“十四五”规划公布,作为全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,“十四五”规划首次提出要发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会。
在疫情期间热度不降的OMO,未来又将呈现怎样的发展态势?李川给出了明确的判断,“未来教育行业没有线上教育,也没有线下教育,只有OMO教育。OMO最终应该实现线下场景与线上场景的无缝切换,且处处在线化、数据化、智能化。”
具体而言,OMO线上线下融合只是表层,在线化之后,更大的支撑在于背后的数据化,以及数据沉淀之后带来的智能化。“只有智能化带来了对于运营效率的提升、对于用户体验的极致匹配,才会使得OMO模式颠覆现有的业务模式。”
作为教培行业公认的“新基建”,OMO对于百万教培机构来说,为什么如此难?通过爱学习对大量机构的调研数据显示,李川认为原因有三:线下教培机构转型OMO面临的第一个难点是关于技术层面;第二个难点是教师层面;第三,整个教育行业的在线化能力依然薄弱,而教育行业在线化数据的积累又是个漫长的过程,对于一个孩子来说,至少要积累两到三年、长期有效的高密度数据才可以实现后续的智能化。
“真正的在线化,首先需要把所有内容进行结构化,只有把所有内容结构化之后,在线产生的所有动作和行为才能够被沉淀到所有的内容数据结构里,最终形成一个正向循环,使内容的结构因为数据的沉淀变得更加智能化,可主动匹配用户需求。”
获得近两亿美元D2轮融资,开启下一个十年愿景
建设OMO是一件需要大投入、长周期、多链条建设能力的大工程,百万线下教培机构对于OMO,更多是力不从心,所以爱学习作为开放平台,通过S2b2c的模式,坚持以内容和科技赋能教培机构,解决教育行业供给不足的核心痛点。爱学习将底层的基础技术架构,单独研发的AI能力,再到包括教研、教学、营销的中台能力,以及可快速落地的B端+C端解决方案,整体输出给机构。
据了解,爱学习教育集团的合作机构已覆盖全国31个省市自治区的1600多个县市,拥有20000余家合作机构,累计服务学员超2500万人次。其中,双师课堂已为全国2000多家机构提供了高效的智慧办学解决方案,共开设超过5000间双师教室。
面向未来,李川表示,身处这个行业是幸福的,“因为我看见,这个行业将要面临一场巨大的变革”。在他看来,十几年来以龟速进行进化和增长的教培行业,在最近三年由于技术和教育的结合呈现出爆发性增长。
曾在行业内首个提出OMO趋势的李川,也再次重申了对于OMO模式将成为教育新常态的笃定和坚持,“未来十年教育的变革会超越过去五千年。”
今年获得近两亿美元D2轮融资的爱学习,希望赋能更多企业、更多学校实现OMO转型。这也是爱学习下一个十年的愿景,“希望到2029年,服务全球1亿学生和500万老师,助力50万所学校,以引领行业的内容和科技,给学生带来美好学习体验。”
（免责声明：本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。
任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。 ）
