物联网(The Internet of Things)的概念,自1999年被提出以来,热度不减。皮尤(Pew)研究中心的一则调查显示,多数人认为物联网会在2025年广泛应用于包括教育在内的各个领域。
物联网其实就是为了将物品通过各种信息传感设备与互联网连接起来,以实现智能化识别和管理。作为国内知名的教育信息化应用工具提供商,希沃重点布局物联智能教室,打造“智学、宜学”的教学环境。
目前普及率最广的多媒体教室,就只是在普通教室里安装投影、音响等多媒体设备。希沃智慧教室在此基础上增添了交互智能显示设备,还支持教学设备的统一管理与学生智能终端的感知等;希沃智慧交互教室又多了小组同屏对比与VR/AR等功能;希沃网络互动教室,则侧重于远程教学与协同以及智能录播等。
物联网应用于教育,其实并不仅限于教学设备的升级与互联。希沃的物联智能教室还有打造学生数字学习档案(学习数据+学习成绩)的功能。学习数据包含课前的预习、课上的随堂测验和学习行为记录、课后的自主学习记录等等。整个过程中的学习数据与学习成绩将为学情分析,教师有针对性地提升学生的弱项,以及家校沟通提供参考和依据。
受雷锋网邀请,7月23日,希沃(seewo)多媒体事业部高级软件架构师唐乐军,做客雷锋网“教育新基建”系列公开课第三期,并以“物联技术赋能数字教育”为主题,与观众在线分享和互动。
疫情影响下的中国经济转型,将目光投向了“云计算、物联网、人工智能”等新一代基础设施建设。物联网技术的发展,将成为“数字校园”建设的强心剂。希沃坚持物联网技术研发与产品创新,为数字校园建设赋能。
在校园里学习,空气质量、照明与室温关乎学生的健康成长。希沃应用了物联网对教学环境的支撑功能:涵盖了照明、空调、空气检测、窗帘等的集中运维系统,能做到实时监测和即时调整。
希沃的物联技术可以助力信息化管理能源消耗:通过实时监测水电消耗,发现能耗异常,即时修复。这种监测具有统一和精细化的特点,通过移动设备即可查看数据,还能精细到以教室为单位,无需人工抄表,降低管理成本与巡检压力。做好后勤保障,维持校园功能正常运转。
在惠及教师教学与学生学习以外,物联网技术还能方便大型校园的管理。通过布局边云协同支持大型校区的多场景多设备协调与管理,希沃解决场地繁多与局部故障的问题;此外,希沃采用了边缘计算技术,把视频与大文件本地容灾备份,大大降低了管控风险。
从前物联阶段的有线、局域网、仅限于教室的技术,到现在广泛使用的NFC、Wi-Fi等无线通讯,再到即将铺开的5G设备,希沃在校园物联网上的技术布局,也将走向免线材、云端、 穿透性强、互联互通、不限于教室空间的发展方向。
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