数学思维的培养在孩子的成长过程中占有关键地位,特别是对于上学后的数学学习起到了重要作用,同时还影响孩子的习惯养成。
芝加哥大学一项研究结果显示,3～8岁是孩子的思维发展的黄金期。而数学思维作为孩子思维的重要部分,更不能忽视在3～8岁期间数学思维的发展。
在此基础上,AI学习机器人翘楚——阿尔法蛋大蛋2.0新升级了【数学启蒙】功能,包含“基础篇”、“拓展篇”和“飞跃篇”3个难度等级的分龄课程,每个难度等级都围绕能力目标设置了主题任务。把学、练通过有趣的、孩子喜欢且易于接受的形式展现出来,让孩子们在看、听、动手练中培养锻炼数学思维。
此次阿尔法蛋大蛋2.0更新的数学思维综合考虑了不同年龄段孩子的认知发展水平,参考了教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,紧贴小学一年级数学教学大纲,对标最新美国核心课标(CCSS),为孩子的数学思维发展设计了如下目标:
图 1数学思维发展目标
在完成目标任务的过程中,孩子们可以认识并掌握五大知识模块,提升六大核心素养,提高十九项思维能力。
图 2相关能力素养
趣味设计 沉浸式学习
以基础篇【数的认识】为例,以“先认知数字,后理解数量关系”为整体思路,教孩子形成“数”的概念。
在细节上,阿尔法蛋大蛋2.0也把任务做了拆分,先是引导孩子认识数字1-5,再让孩子了解5以内数量的对应关系。之后认识数字6-10,最后了解10以内数量的对应关系,知识点一环扣一环。让孩子有顺序有先后地汲取知识,以此锻炼数学思维。
图 3数学启蒙环节
在展示形式上,阿尔法蛋大蛋2.0采用数学绘本的形式展现,孩子在做任务时,会调动视觉、听觉跟着动态绘本认识数字,把相对抽象的概念和具体的形象结合,整体符合儿童的形象思维方式和认知水平。
在此基础上,最后借助生活化的游戏环节,孩子可以思考和验证自己是不是掌握了这项任务,进一步加深和巩固孩子的理解。
图 4课后提问巩固
而这种数学启蒙的整体设计,对家长也有一定的启发,父母可以将数学启蒙里的任务设计应用到实际生活中,锻炼孩子在生活中对数量关系运用的能力,加深孩子对数量关系的理解。
报告分享 及时反馈
在任务做完后,大蛋2.0中的数学启蒙增设了学习报告,对孩子在学习过程中出现的问题和薄弱点进行总体分析。
在某个主题里,孩子们学到了什么,学的怎么样?涉及到哪些重点思维能力?在学习报告中一目了然。
家长们需要注意的是,孩子天生爱重复,他们可能很长一段时间内会重复的听一个故事玩一个游戏,父母不必对这种现象持悲观态度或者去限制这种行为,在重复的过程中他们正在体验完成任务的成就感,这对他们的兴趣培养和自信心的培养不可或缺。
数学任务有限,但数学思维的应用却是无限的,生活里,数学思维的应用不胜枚举。培养好孩子的数学思维,对其一生的发展都很有益。
除了更新数学启蒙外,此次阿尔法蛋大蛋2.0的升级还在绘本伴读、学习账号切换、儿童防沉迷上进行了优化迭代,欢迎小朋友和家长们使用体验哦。
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